通知公告

各职能部门、各学院：

为促进“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化与学校本科教育教学工作深度融合，增强全校师生质量意识，根据《山东英才学院质量文化建设工作指导意见》（鲁英才综字〔2023〕44号）精神，结合审核评估持续整改工作要求，学校决定组织开展2025年度质量文化建设情况总结暨优秀案例征集工作。现就具体事宜通知如下：

一、工作范围

各职能部门、各学院。

二、梳理总结

1.内部研讨

各单位应组织召开专题研讨会，对照本单位2023年11月制定的《质量文化建设工作方案》和《2024年质量文化建设情况总结》，全面梳理工作开展情况、挖掘特色亮点、剖析存在问题以及提出下一步工作计划。

注意：研讨会需保留会议纪要、照片等过程性材料，并报送教学质评办。

2.撰写总结报告

在深入研讨的基础上，各单位需撰写提交质量文化建设情况总结（模板见附件1），总结报告应避免空泛，力求内容翔实、数据支撑、案例具体。需重点涵盖以下方面：

（1）上年度问题改进情况。针对上一年度检查总结中发现的问题，说明已采取的改进措施与实效。

（2）本年度举措与成效。

各学院：请具体阐述在专业建设、课程教学、实践育人、师资发展、学风管理等方面，将质量意识、标准、评价、管理落实到教育教学各环节的举措与成果。

各部门：请结合部门职能，说明在制度设计、管理运行、服务保障、数据应用等方面，如何体现和保障教育教学质量，并说明其成效。

（3）特色与亮点。凝练本单位质量文化建设的创新点与特色做法。本部分可简要写明，不与后面的典型案例重复。

（4）问题与反思。剖析当前存在的深层次问题，而非简单罗列表面现象。

（5）下一步计划。提出针对性强、可测量、可操作的改进计划，明确责任人与时间节点。

三、凝练质量文化建设典型案例

为全面总结与展示我校在质量文化与质量保障体系建设方面的特色与成效，凝练可复制、可推广的典型经验与先进做法，学校将从各单位报送的材料中遴选优秀案例汇编成册，并进行宣传推广。

1.学院内容要求

可围绕但不限于以下方面：

（1）组织领导与质量文化类：学院在顶层设计、组织机构、制度建设、队伍建设（教学质量监控队伍、督导队伍、教学信息员队伍等）以及营造全员、全过程、全方位质量文化方面的举措与成效。

（2）专业与课程建设保障类：在专业动态调整、培养方案修订、课程大纲制定、课程思政融入、一流课程建设等方面的质量标准建立与监控措施。

（3）教学过程监控与改进类：在课堂教学质量评价（如学生评教、督导听课、同行评价、领导评价）、实践教学环节管理（实习实训、毕业设计（论文））、考核评价方式改革等主要教学环节中，实施的特色监控措施与反馈改进机制。

（4）师资队伍建设保障类：在提升教师教学能力、规范教学行为、激励教学投入等方面的制度与做法。

（5）学生发展与学习支持类：在学业指导、学风建设、创新创业教育等学生学习效果评价，毕业生跟踪反馈与社会评价结果的应用等方面的探索与实践。

（6）持续改进机制类：基于教育教学评估、专业认证、状态数据监测、检查、通报等问题的分析、反馈与改进闭环机制建设情况。

2.职能部门内容要求

可围绕但不限于以下方面：

（1）政策制度与质量标准建设类：聚焦如何通过制定或修订相关政策、制度、标准，从顶层设计上引导和规范教育教学行为，树立追求卓越的价值导向，体现“质量标准”的引领作用。

（2）管理机制创新与流程优化类：聚焦如何通过优化内部管理制度、审批流程和工作机制，提升办事效率和服务教学一线的响应速度，体现“质量管理”的现代化。

（3）服务保障与师生体验提升类：聚焦如何通过主动、精准、人性化的服务，解决师生在教书育人、学习成长中遇到的“急难愁盼”问题，为教育教学活动提供坚实保障，体现“质量意识”的服务导向。

（4）数据驱动决策与精准资源配置类：聚焦如何收集、分析和利用各类业务数据，为学校的专业建设、师资引进、经费投入等重大决策提供科学依据，实现资源投向的精准和高效，体现“质量评价”的导向作用。

3.报送要求

（1）报送数量：各单位报送1-2篇。

（2）材料要求：

一是案例应源于本单位真实、成功的实践；材料应主题突出、特色鲜明、案例具体，避免空泛陈述，具有一定的创新性、示范性和推广价值。

二是文字要精炼，条理清楚，每部分内容需有精准提炼的小标题。

三是每个案例的字数控制在3000字左右，同时提供必要的表格、照片加以佐证，表格数据要准确，图片要完整清晰、有代表性。

（3）行文思路：采用“背景思路-主要举措-实践成效-经验启示”的结构，清晰呈现问题起源、解决方案、实际效果与可推广价值，模板见附件2。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各单位应充分认识此项工作对推动审核评估整改、完善学校内部质量保障体系的重要意义。学校将把本次总结材料的质量作为评价各单位质量文化建设成效和年度考核的重要依据之一。

2.实事求是，突出特色。总结材料应真实反映本单位工作实际，深入挖掘亮点，切实反映本单位质量文化建设的水平，充分展现本单位在质量保障方面的独特思路与有效实践。

3.成果展示，示范引领。学校将组织专家对报送案例进行评审，择优遴选，并宣传推广。

请于2025年12月11日下午下班前，将电子版研讨会材料（会议纪要、照片等）、附件1、附件2发送至邮箱：ycpjb@sdycu.edu.cn；纸质版经负责人签字、加盖公章后报送至教学质量监控与评估办公室（办公楼305室）。

联系人：王娟娟、征艳珂，电话：18595268029。

附件1：XX单位质量文化建设情况总结（模板）

附件2：XX单位质量文化典型案例（模板）

                             教学质量监控与评估办公室

                                             2025年11月27日