一、主要内容和要求

1. 以给定的微波传送任务为目标，实现无线微波传送系统的全参数化分析设计，达到电子与信息工程专业(通讯方向)和传输专业的综合设计能力训练目的。虚拟分析设计实验主要包括：传送原理、组网、剖面计算、预测、参数配置，设计过程中使学生掌握实际传送系统的设计流程、分析计算方法、组网技术、和相应的关键知识点；

2. HTML5和WebGL适合PC或手机终端1920x1080屏幕分辨率；实时三维渲染，交互操作。

3. 实验步骤如下：

(1) 学生单人或分组(4人一组)从任务数据库中领取任务后，熟悉设计参数和具体要求;

(2) 根据系统给出的地形数据（等高线图）、影响微波传送的各类因素（障碍物、距离、海拔高度、雨区参数、以及其他引起折射、散射、信号干扰的条件和因素），面向传输目标（信号类型、容量等）设计传输链路网络拓扑图，并初选设备；设备在设备库中选择，链路拖动搭建并进行站点和设备单元连接，生产三维虚拟图，存盘。

(3) 链路剖面图生成和计算：点击剖面图生成，系统自动生成链路剖面图主体结构和数据，学生修改添加必要的数据或地物；交互修改系统给定的天线挂高和余隙数据；根据站点间高物体的数值验算余隙；设定雨区值和水平竖直极化方式。

(4) 链路预算：根据计算结果，设计设备和链路参数，包括分集方式、天线和馈线等参数、按跳链路数据等；然后根据传输标准验算RSL、TFM、UNA、SESR等主要指标的合理性；

(5) 根据预算结果，调整设计参数，直至满足要求，包括：发送功率、天线口径、分集调整、站距或中继、路由更改等。设计参数调整应根据理论或经验建议，使用优先加权顺序依次或同时进行，系统将根据情况推送较为合理的建议或知识点；

(6) 频率干扰计算：调整完成设计稿后，进行频率干扰分析，并进行必要的调整。包括同站与跨站频率干扰，同频正交极化缩小频谱等。系统提供辅助分析方法。

二、表达形式

1. 登录后，调出任务图形数据

选项卡“背景知识”，PPT图片翻阅方式，内容：链路设计计算背景知识，每页有页码、停留时间>10s计分，10分*10页=100分，总分A=100分*10%。

选项卡“微波站搭建”

2. 点击设备列表中的一个，在场景中放置设备。同时弹出设备参数表，供参数选择，使用表格上方的左右箭头切换数据。所选参数被记录。与设备（塔、天线）几何形状有关的数据变化，设备模型会随之变化。

3. 设备在虚拟场景中可以拖拽移动，天线可以旋转；

4. 点击“参数查询”按钮，选中的设备显示信息表，主要几何尺寸、性能参数数据显示在设备附近。

5. 操作过程中使用视点按钮：俯视图、正视图(南向北)、后视图、左视图（西向东）、右视图、主视图(主剖面方向)、360度旋转（竖直轴Y）

6. 计分占实验二总分的20%：20分*i/目录树主设备数量

链路剖面图及其计算，30分

7. 主剖面图自动生成显示在屏幕上中

8. 鼠标拖动滑块可沿着X轴（微波连线）移动，剖面地形高度数据实时显示，滑动多于一遍后障碍物最高点显示竖线及高度、余隙标注及数值。余隙在设计参数表中显示。5分；

9. 显示计算公式，选择雨区、极化方式（水平、数值、水平和数值），查图标确定参数5分。给出雨区选择表，确定年雨区数据（应根据经纬度雨区数据选择），5分；极化5分；余隙计算合格（不合格调整参数）5分，其他计算比较合格5分。如果选择不正确应提醒后重新选择，此项分数折半。

选项卡“链路预算”，10分

10. 计算确定设备主参数，5分

11. 链路参数计算，5分

12．选项卡“天线数值方位调整”，与选项卡四选做，如果都做加5分（总分不溢出），不做不得分

13.极化调整（暂定），10分

14. 天线水平竖直极化原理方法介绍，阅读，2分

15. 仪器设备，2分

16. 极化调整过程，（侧面或上方出现步骤链状图，操作过绿色，空白处测试仪界面数据实时显示）6分

17. 作业与习题，任选2题，2分x5题=10分

18、实验报告

三、制作要点

1. 设备按小图片（图标排列）

2. 每种设备按照参考文献数据，按设备名建立一个excel文件，每种型号是一个表，翻阅调用显示每一张表，“确认”按钮确定最终的数据表，记录表格名称，以便应用。

3. 设备参数查询按钮，输出设备名，按照前面记录的“表名”显示参数

4. 剖面图是图片形式，上面已完成存盘

5. 主剖面图的地表海拔高度数据(X,Y)和微波连线坐标(X,Y)存放在excel表中，文件名与剖面图相同，读入数组中。鼠标滑块移动式获取X（微波连线）坐标，查询显示地面Y坐标(海拔高度)，和微波连线Y坐标；

地形最高点Ymax和线路最近值h0也储存在excel中，划过次X值时，显示出来（线条和标注数据）。

6. 余隙计算公式列出，绘制计算余隙等的需要的参数数据表

7. 选择各项参数代入公式计算。雨区给出表格或下拉选择，原始数据是ABCD四种经纬度对应的数据加2倍的数量，只有一个是正确的。

8. 选择后，“确认”按钮，判别正确性，计分并提醒。

9. 数据代入公式计算出结果，结果填入表格。

10-11. 按照上述计算结果数据，进一步计算、查表（设计规范的表格、曲线）、计算并确定所有的参数。方法同上。

12.系统参数关键数值，与标准值比较：上述两项的结果参数表和标准值的对应表，两列。第三列打钩或打叉，第四列给出简要的说明或建议。

13.列表可以调整的参数表（excel实现储存），不显示优先顺序，在需要调整的顺序列中填写顺序号，同时表明要调整的项。

14. 要调整的参数回到二、2. 重新计算，但所有数据继承，不清除，用修改过的数据重新得到结果。直至学生“确认完成第五步进入第六步”，回去修改的过程中，二三四不再重新计分，至五评分。

15. 给出图形和参数

计算公式

计算所需要的数据（给定、查表、查图曲线）

得出结果（干扰满足和不满足）

16. 不满足，演示说明一下如果不满足如何处理，给出调整数据，拖动调整天线距离或方向；满足，演示说明一下如果不满足如何处理，点击确认。分数都给。

17.随机5题，在页面显示，点选选择，最终点"提交"按钮，显示对错和分数.

四、数据和资源

1. 背景知识见PPT：2.1-微波设计背景知识.ppt，撰写PPT参见：资料\华为-微波网络规划设计工作指南-xx.png系列图片，下载到PPT最好。

2. 设备图标（图形），使用图片，设备图片和数据见：2.2-设备表.xls

目录名与excel表名一致

设备参考文件：资料\数字微波设备用户手册-xx.png；学校提供的资料目录下：ptiX RTN 600 ODU Hardware Description(V100_12)；OptiX-PTN950&910&912硬件介绍；RTN 950 Product Description(V100R003C00_02)；OptiX RTN 950 Radio Transmission System Product Description(V100R003C00_02)

3. 剖面图形文件和数据表：上面生成的4个剖面图和2-7.剖面数据表.xls中的4个表

4. 按任务地形A-D，调用剖面图形A-P到D-P，读取X值，事先将相应的数据文件读到数组。

5. 计算公式和参数选择参见：

评分表见：2.9-剖面图评分表.xls

6.设备参数：

7.链路计算：

8. 待调整指标，是上述计算结果不满足标准规定的数据，直接继承，上方表格显示

9. 设备表及优先顺序，见：表2.13-调整顺序表.xls

10. 使用表2-13，增加一列记录

11. 背景知识见PPT：2.15-频率干扰检测及处理方法.ppt

12. 虚拟仪器画面，测量步骤，测试结果填写，需调整参数，参见：

13. 图中标注两天线的中心距离和角度，根据计算目标数据，点击调整步骤至目标数据，过程中，数据变化。提示相应其他的调整，但不做。见文档2.17-天线调整.xls，资料参见：

14. 作业与习题见：2.18-作业题.ppt，10题，选择题或判断题，随机5题。