为提升我校辅导员理论水平、专业素养和综合素质能力，促进辅导员队伍职业化、专业化发展，11月6日下午2点，山东英才学院2025-2026学年第一学期第二期辅导员成长论坛在北校区商学院408党员活动室成功举办。本次论坛以“立德树人担使命，润心赋能共成长”为主题，邀请学生工作处副处长王乾坤、商学院（国际学院）党总支副书记李帅、学生工作处科长祝景朋担任评委，商学院（国际学院）王林林、袁林雪、黄建凯等16位辅导员围绕班级育人创新、专项工作破局、职业成长规划三大核心主题展开精彩汇报，深度解读辅导员日常管理工作中面临的问题和挑战，论坛的举办有力地提升了辅导员专业技能，为我校辅导员队伍的发展注入了强劲动力。
论坛互动交流中，辅导员们围绕案例研讨、谈心谈话、创新创业、就业指导、资助专项、班干部培训等主题进行交流讨论。通过现场互动答疑，不仅提升了辅导员的专业技能，更让辅导员明晰了自己在工作中的规划和努力的方向。
周骏骐老师在分享中提到工作离不开智慧的情感管理。他强调，辅导员要学会统筹安排，要充分信任学生骨干和团队能力，为学生创造锻炼能力、提升自我的实践平台，这既是培养学生的重要途径，也是提升整体工作效率的关键；
王潇潇老师在资助专项工作汇报分享中讲到要守护原则与底线，面对资助和学生日常管理工作，要做到“合理共情，理性处理”，坚守工作原则，保持心态的平和与稳定；
张静老师在分享中提到，要为学生做好职业规划，时刻与学生站在一起，做学生引路人和同行者；
董晓迪老师提到在学生管理工作中，要做到客观公正、实事求是，时刻心系学生，将“一切为了学生”的初衷落到实处，成为学生信赖的榜样和依靠；
周春晓老师分享中讲到，要重视班级中的思政工作，思政引领要有“高度”，班级管理要有“温度”，筑牢学生成长“暖心港”；
袁林雪老师在分享中感触到，要深刻认识学生工作的职责使命，准确把握新形势新任务下管理学生的方法，及时为学生解决难题，做学生的知心人；
王林林老师在分享中提到辅导员要聚焦学生成长和成才，用心用情做好学生工作，处理宿舍问题需主动介入、共情引导，面对学生违纪，要挖掘根源，在纪律约束与关怀鼓励间平衡；
黄建凯老师强调，班干部是班级管理核心力量，培训需兼顾责任意识与服务精神，既讲原则守底线，又有温度懂共情；同时要助力班干部在实践中成长，成为师生信赖的榜样，共建积极团结的班级生态；
马宝林老师结合日常工作说到家校联系应建立常态机制，个性化沟通形成育人合力，就业指导需结合生涯规划缓解学生焦虑，网络教育则要善用平台、提升素养。要时刻做好学生成长路上的引路人。
刘业恒等六位老师也分别围绕班级管理、思想引领、就业指导等核心工作分享了宝贵经验与实践心得。
学生工作处副处长王乾坤就开学以来的学生工作进行了梳理和总结，围绕辅导员如何在工作中做好定位、如何进行学生疏导和教育进行细致讲解和案例剖析，他强调辅导员要不断学习充实自己，加强对学生的思想引领与价值塑造，做好学生的引路人，为学生保驾护航、指引方向，同时，明确职业定位和工作目标，做好规划和自我提升路径，做一名“会写、会听、会谈、会管、会思考”的辅导员，在辅导员职业发展的道路上，不断寻找并提高自我价值的归属感、成就感和幸福感。
商学院 袁林雪
成长感悟
参加辅导员成长论坛，恰逢带25级新生，让我对“成长”有了更深体悟。从青涩摸索到笃定前行，我深知辅导员的成长与学生成长同频共振。商院新生带着朝气与梦想而来，我既要做他们学业路上的引路人，更要做成长中的陪伴者。论坛里的交流碰撞，让我更加明晰责任与方向。未来，我将带着这份感悟与初心，以真诚倾听诉求，用专业护航成长，陪25级新生在商院沃土上逐梦远航，共赴一场双向奔赴的成长之约。
商学院 李响
成长感悟
参与辅导员成长论坛，最触动我的是“教育是双向奔赴”。前辈们聊到熬夜陪学生疏解学业压力、跟着社团活动摸清学生兴趣点，让我懂了：辅导员不是“旁观者”，而是要钻进学生的生活里，课上是学业引导者，课下是情绪倾听者，迷茫时是方向校准器。从前我总纠结“如何做好”，现在明白“用心去做”才是关键。把学生的小事当大事，用真诚换真心，才能成为他们成长里的“温暖坐标”。接下来我会带着这份热乎劲儿，把陪伴落进每一个具体的日常里。
商学院 李晓宇
成长感悟
参加本次辅导员成长论坛，我收获满满、深受启发。通过聆听前辈育人经验与同行交流，我明晰了辅导员的核心角色 ，并非单纯管理，而是学生成长路上的同行者与引路人。论坛分享的“以生为本”案例、科学工作方法，解开了我入职后的诸多困惑，更让我体会到这份工作的价值在于真诚陪伴与耐心引导。未来，我将把所学所悟融入实践，以责任心扎根学生工作一线，不断提升专业素养，努力成为有温度、有担当的合格辅导员。
商学院 周骏骐
成长感悟
有幸在本次成长论坛聆听每位同仁的育人故事，深感触动。当我站上讲台分享这一年的酸甜苦辣，强烈的共鸣油然而生——我们面对不同学生，却怀揣相同的育人初心。每个案例的剖析，每次困难的化解，都汇聚成我们共同的成长财富。这不仅是工作汇报，更是团队的深度交融与相互赋能。我将带着这份集体智慧重返岗位，以更坚实的步伐陪伴学生走向更好的未来。
商学院 刘业恒
成长感悟
回望辅导员生涯，从最初处理事务的慌乱，到如今应对问题的从容，每一步成长都与学生紧密相连。曾为学生的晚归安全深夜值守，为帮学生明确职业方向反复沟通，也为化解学生矛盾耐心调解。我逐渐懂得，育人从不是单向说教，而是用真心倾听需求。看着曾经迷茫的学生找到目标，调皮的学生变得成熟，我愈发坚定：辅导员不仅是学生成长的守护者，更是与青春同行、彼此成就的同行人，这份责任与感动，始终推着我不断前行。
商学院 王潇潇
成长感悟
辅导员工作，是与青春同行的修行。育人从不是单向输出，而是以真心换真心。放下“管理者” 姿态，倾听学生的迷茫与诉求，用他们易懂的方式传递温暖与指引方向，难题便都有了破解之道。看着我即将毕业的学生从迷茫到笃定，从青涩到成熟，那些加班的疲惫、沟通的周折，都化作了前行的动力。这份职业没有惊天壮举，却在润物无声中见证成长，也让我在陪伴与坚守中，愈发坚定育人初心。
本次论坛是一次复盘，更是一次赋能充电。不仅提升了我校辅导员的政治素养和业务水平，也增进了辅导员之间的交流，起到了积极的推动作用，论坛从日常小细节到工作大方向，让大家在交流中碰撞出思想的火花，在反思中汲取前进的力量，在叮嘱中明确工作的方向。我校将持续关注辅导员成长，深化工作理念与素能培养，落实育人实效，为学生管理工作赋能，用坚守初心的铿锵力量在“为党育人、为国育才”的路上行稳致远
