为帮助2024级专升本新生快速适应本科学习节奏，明确学业与发展方向，9日，音乐教研室开展专升本新生教育专项课程，由李泓廷主任亲自授课，以一堂干货满满的专题课，为新生送上“入学指南”，助力他们顺利开启本科新阶段。

“专升本不是学历的简单升级，更是学习思维与能力的进阶。” 课堂伊始，李泓廷主任结合自身多年教学管理经验与专升本人才培养规律，开宗明义点出本科阶段的学习核心。他围绕“学业衔接、能力提升、规划落地”三大核心，为新生系统梳理本科学习的重点与方向：在学业衔接上，通过对比专科与本科在课程深度、教学模式、考核标准上的差异，结合本学院专业人才培养方案，详细解读核心课程的学习要点，提醒新生重点关注理论应用与学术思维的培养；在能力提升方面，针对专升本新生普遍存在的“学术规范不熟悉、研究能力待加强” 等问题，他以具体案例讲解论文写作、文献检索的基础方法，强调学术诚信的重要性，同时鼓励新生主动参与课堂讨论、专业实践，锤炼综合能力；在规划落地环节，李主任结合历届优秀专升本学子的成长经历，指导新生如何根据自身基础制定学期学习计划，平衡课程学习与技能提升，明确“补短板、强优势”的具体路径。

整个新生教育采用“理论讲解+案例分析+现场互动”的形式，李主任既用详实的内容解答新生的共性困惑，又针对现场提出的“如何高效利用学习资源”等个性化问题逐一回应。他还特意分享学院的学业帮扶机制，告知新生可通过“导师一对一指导”“学习小组互助”等渠道获取支持，让新生倍感安心。

“原本对本科学习又期待又焦虑，听完李老师的课，不仅清楚了学习重点，连计划都有了清晰思路。”专升本新生张亚茹说道。课后，不少新生表示，李老师的讲解既接地气又有针对性，有效缓解了入学后的适应压力。

据了解，此次李泓廷主任亲授的新生教育课是学院专升本新生培养衔接工作的重要一环。后续，学院将持续跟踪新生学习情况，推动课堂内容落地见效，切实帮助专升本新生实现从专科到本科的平稳过渡，为高质量完成本科阶段学习奠定坚实基础。