01护理学（本科）

【培养目标】

面向各级各类医院及医疗卫生保健服务机构，培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，系统地掌握护理学及相关学科的基本知识、基本理论及基本技能，具备熟练的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及终⾝学习能力，富有创新精神和发展潜能的高素质应用型护理人才，能够在各级各类医疗卫生机构、保健机构、康复治疗机构从事护理及预防保健等工作。

【主要课程】

人体解剖学、生理学、组织胚胎学、药理学、病原生物与免疫学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、康复护理学、护理管理学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生机构、养老服务机构、康复治疗机构中从事临床护理、老年护理、康复护理和护理管理工作，能够从事护理专业职业教育及涉外护理工作。

02康复治疗学（本科）

【培养目标】

面向各级医疗卫生和康复保健机构，培养适应我国医疗卫⽣事业发展以及应对人口老龄化需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握康复治疗相关的基本理论和知识，具备扎实的康复治疗实践能力，具有良好的医德、人文和科学素养、会沟通与合作、学习与反思，有⼀定创新思维，能够在各类医疗卫生和康复保健机构中从事康复综合专业技术服务的高素质应用型专业人才。

【主要课程】

功能解剖学、局部解剖学、生理学、康复功能评定学、康复心理学、人体发育学、人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床康复工程学、内外科疾病康复学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗、教学及科研工作。如物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、传统康复治疗师、假肢矫形器师等。

03体能训练（本科）

【培养目标】

本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足山东、辐射全国，主动对接体育强国、健康中国战略与山东省“十强产业”中的“医养健康”“文化创意”领域，面向大众健身、校园体育、体能康复、智能体育科技等多元场景，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的理想信念、浓厚的教育情怀、高度的社会责任感以及良好的人文与科学素养的高素质应用型体能训练专门人才。学生应系统掌握体能训练及运动科学、运动损伤防护的基本理论与方法，精通体能评估、训练计划设计、损伤预防与基础康复技能，熟练运用智能化训练监控与数据分析工具，具备解决复杂体能训练问题的实践创新能力、跨学科协作能力与可持续发展能力，能够在各类学校、健身与康养机构、智慧体育产业等从事体能训练、健康促进指导、运动数据分析及管理工作。

【主要课程】

体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育科学研究方法、健康教育学、体育社会学、学校体育学、体能训练概论、体能测试与评估、运动生物化学等。

【就业方向】

本专业就业覆盖面广，行业发展前景广阔，毕业生可在多领域、多岗位实现高质量就业。可在中小学、体育运动学校、少儿体能培训机构从事体育教学、青少年体能训练、课外体育指导等工作；在商业健身俱乐部、高端健身会所、社区大众健身场所担任专业健身教练、体能训练师、健康管理师，开展健康促进、健身指导、体能提升规划等服务；在运动康复中心、体育培训机构、体育产业公司从事运动损伤防护、保健康复指导、体育赛事组织、场馆运营管理等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。

04运动康复（本科）

【培养目标】

本专业贯彻党的教育方针，面向社会、服务地方经济发展，立足山东、辐射全国，主动对接健康中国战略与山东省“十强产业”中的“医养健康”领域，面向运动队、各级医院、康复中心、学校、社区、健身机构及体育科技企业等多元场景，培养德智体美劳全面发展，具有崇高理想信念、浓厚教育情怀、高度社会责任感与良好人文科学素养，系统掌握体育学、现代康复学的基本理论与方法，精通康复评定、康复治疗、运动伤害防护等核心技能，熟练运用智能化康复评估与健康管理工具，具备解决运动系统功能障碍及慢性病运动干预等复杂问题的实践创新能力，能够在运动队、医院康复科、康复机构、社区健康服务中心、康养产业等领域从事运动康复诊疗、运动防护及健康促进工作的高素质应用型运动康复人才。

【主要课程】

康复评定学、运动疗法技术学、临床医学概要、临床康复学、理疗学、运动康复生物力学、骨骼肌肉功能解剖学、运动伤害防护与急救、评估技术与数字化应用。

【就业方向】

各级医疗机构康复科、康复专科医院、社区卫生服务中心，从事运动损伤康复、慢性病康复、神经康复等临床康复治疗工作；职业体育俱乐部、体育运动学校、少儿体能机构，担任运动防护师、康复教练，开展运动损伤预防、康复指导及青少年体态矫正等专业服务；商业健身俱乐部、高端康养中心、健康管理机构，担任康复顾问、健康管理师；此外，可在本专业及相关专业继续深造，实现职业发展多元化。

05护理（专科）

【培养目标】

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文社会科学素质、掌握护理基本理论、知识和技能，具有一定创新能力、较强实践能力和良好职业素养，毕业后能够从事临床护理、卫生保健、养老服务等工作的技能型专门人才。

【主要课程】

人体解剖学与组织胚胎学、病原生物学和免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理综合技能训练、老年护理学基础等。

【就业方向】

毕业后能在各级医疗卫生机构、养老服务机构、康复治疗机构中从事临床护理、卫生保健、养老服务等相关工作。

06康复治疗技术（专科）

【培养目标】

本专业主要面向各级医院康复医学科、康复中心、社会福利机构及养老机构，培养从事康复治疗工作，能为患者实施物理治疗、作业治疗等康复治疗，具备良好的道德修养和法律意识，遵守医疗法律法规，康复诊疗常规和职业道德规范的素质;掌握康复治疗技术专业必备的基础医学、临床医学和康复治疗技术基本理论知识及常用操作技能;拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，能够适应老龄化社会和卫生行业发展需求、患者满意的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

人体解剖学与组织胚胎学、生理学、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术、肌肉骨骼康复学等。

【就业方向】

能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗工作。

07智慧健康养老服务与管理（专科）

【培养目标】

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，热爱社会服务事业，适应本地区社会服务事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握智慧健康养老服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅（居家）老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构的的能力，从事智慧健康养老服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

老年常见病预防与护理、老年活动策划与设计、智慧养老机构管理与实务、老年人能力评估实务、社区居家养老服务与管理、老年心理护理等。

【就业方向】

可在养老机构（养老院、老年公寓等）、社区养老服务站、健康管理公司等单位，从事健康管理师、养老护理员及养老机构运营管理等工作。

08助产（专科）

【培养目标】

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和创新能力和实践能力，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，适应地方经济发展需要，毕业后能在城乡医疗、保健等卫生服务机构从事临床助产、妇产科护理和母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。

【主要课程】

人体解剖学与组织胚胎学、病原生物学和免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、高级助产学等。

【就业方向】

可在各级综合医院、妇产专科医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心等担任助产士、产科护士，从事妇幼保健、产前检查、产后访视、计划生育指导、社区助产、母婴健康管理、预防保健等；可在母婴健康服务机构、月子中心、产后康复中心等从事产后护理、盆底康复、母婴照护指导等。