为全面提升医学教育教学质量，助力教师队伍专业化发展，我院于近日成功举办了“育人育才”教师培训系列讲座。本次讲座特邀本院资深专家高琳琳教授，以“努力做好一堂医学理论课”为主题，与在场青年教师及教学骨干进行了深入分享与交流。

讲座中，高教授结合自身数十载丰富的教学与实践经验，深刻阐述了医学理论课教学在培养卓越医学人才过程中的核心地位。她强调，一堂成功的医学理论课，不仅是知识的单向传递，更是启迪思维、塑造品格、激发使命感的关键环节。高教授指出，医学理论深奥抽象，教师必须致力于在“讲准确、讲清楚”的基础上，实现“讲生动、讲透彻”。

高教授从教学内容设计、教学方法创新、课堂氛围营造及课程思政融合等多个维度，详细分享了其独到见解与实践心得。她提出，教学内容应紧跟学科前沿，注重基础与临床的紧密结合；教学方法应灵活运用案例教学、问题导向学习（PBL）、翻转课堂等模式，有效激发学生主动探究的兴趣；同时，她强调教师应饱含育人情怀，通过言传身教，将医德规范、科学精神与人文关怀自然融入理论知识传授中，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

整场讲座内容详实，案例生动，逻辑严密，现场气氛热烈。与会教师纷纷表示，高教授的讲解高屋建瓴又贴合实际，极具启发性和指导意义，为今后优化课堂教学、提升育人实效提供了宝贵思路与可行路径。

本次培训是医学院加强师资队伍建设、夯实育人基础的重要举措之一，未来学院将持续开展此类活动，致力于打造一支兼具深厚学术功底与高超教学艺术的高水平教师队伍，为培养更多卓越医学人才奠定坚实基础。