为深入推进课程思政建设，提升青年教师教学设计与课堂改革能力，10月14日下午14时，音乐舞蹈学院在知行楼报告厅成功举办课程建设经验分享会。本次分享聚焦“课程思政示范课程建设”“优秀教学设计”与“课堂教学改革”三大核心，特邀李仙、张振、刘婧、徐瑞四位教师担任主讲人，学院全体青年教师参会学习。

本次分享会，四位教师结合课程特色，从课程思政元素挖掘、教学目标重构、课堂活动设计、评价体系优化等方面，分享了示范课程建设的实践路径与典型案例：李仙老师以《主修课程IV（声乐）》为例，阐述如何将课程思政融入到作品演唱；张振老师依托《曲式分析》课程思政示范课案例展示融入思政元素、传递文化自信的实施路径；刘婧老师围绕《中国音乐史》中“京剧”章节的教学设计，通过知识点讲解培养学生民族文化自信意识；徐瑞老师从教学课堂改革方面将《视唱练耳》从基础训练转变为服务音乐表达与演奏实践的实用技能，以游戏化、情景化设计打破传统枯燥模式，让学生在快乐中提升音乐感知力。

参会青年教师认真聆听、积极记录，在互动交流环节围绕“艺术课程思政难点突破”“教学改革落地细节”等问题展开热烈讨论，现场学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次分享既有理论高度，又有实践深度，为今后推进课程思政建设、优化教学环节提供了清晰指导。

此次分享会是音乐舞蹈学院加强教师队伍建设、深化课程思政改革的重要举措。学院将以此次活动为契机，持续搭建教学经验交流平台，推动思政教育与专业教学深度融合，助力青年教师成长，为培养德艺双馨的艺术人才奠定坚实基础。