为进一步加强教学队伍建设，推动课堂教学质量稳步提升，2025年9月23日，形势与政策教研室在学院会议室组织开展新开课教师试讲与评议活动。此次活动由教研室主任杨洋主持，全体教师全程参与。

在试讲环节，新开课教师依次登台，围绕所授章节进行了课堂模拟展示。从现场呈现来看，教师们普遍准备充分，注重把握课程逻辑框架与教学重难点，将党的创新理论和最新政策解读融入教学内容，既彰显了《形势与政策》课程鲜明的思想性与政治性，又通过“理论联系实际”的讲解方式，让课程内容更具说服力与感染力。课堂案例设计紧贴时事热点，语言表达生动流畅，展现了青年教师积极探索与成长的良好风貌。

在评议环节，教研室全体教师结合自身多年教学经验，从教学思路的完整性、案例选取的典型性、课堂互动的有效性、课程思政的融入度等多个方面进行了深入点评，既肯定了新开课教师的亮点与优势，也针对教学节奏、逻辑衔接、课堂设计等问题提出了建设性意见。整个过程氛围真诚热烈、交流充分，形成了良好的教研氛围。

此次试讲与评议活动，不仅是对新开课教师教学能力的一次全面检验，更是一次全体教师共同学习、共同提升的过程。通过“试讲—评议—改进”的闭环机制，课程组有效促进了教学水平的整体提升，也进一步推动了《形势与政策》课程思想性、理论性与亲和力的有机统一。课程组将以此次活动为契机，持续优化课程内容设计、创新教学方法，努力将《形势与政策》课程打造成学生“真心喜爱、终身受益”的优质课程，为培养政治坚定、学识扎实、担当有为的新时代青年贡献更多力量。