为进一步推动考试改革，提升教学质量，培养学生综合能力，5月20日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成功举办命题技术与规范研讨活动，由丁洁主任主持。

近年来，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程考试改革已取得阶段性成效。在此背景下，教研室将深化“非标准答案”考核方式作为此次研讨的核心议题。活动现场，教师们围绕创新小论文、开放课题、案例分析等多种考核形式展开热烈讨论。大家一致认为，这些创新方式能够为学生提供更广阔的思考空间，打破传统考核的局限，重点考查学生运用知识分析问题、解决问题的能力。

在研讨过程中，教师们深入探索开放式命题、创作型考试的“非标准答案”考核模式。大家各抒己见，分享教学经验，提出诸多具有建设性的意见和建议。例如，在命题设计上，注重结合时事热点和实际案例，使题目更具现实意义；在评分标准上，强调对学生创新思维、逻辑表达和批判性思考能力的考量。

此外，研讨活动还聚焦于如何通过“非标准答案”考核方式引导学生自主学习，破除“高分低能”的积弊。教师们认识到，这种考核方式不仅能够激发学生的学习兴趣和主动性，还能培养他们的实践能力和创新精神，为学生的未来发展奠定坚实基础。

此次研讨活动为教研室的考试改革指明了方向。未来，教研室将以此次研讨为契机，积极推进“非标准答案”考核方式的实践应用，不断提升教育教学水平，培养更多具有创新能力和实践精神的高素质人才。