山东英才学院设计学院始建于1999年，应用型办学特色鲜明。学院以现代化教学管理体系和设计综合实验教学中心为支撑，深入推进产教融合，积极服务区域经济发展。通过深度校企合作，学院先后成立了多个行业学院，共建研发中心和专项实验班，持续为社会输送高素质应用型设计人才。
在数字与现实交织的时代，设计已超越美学范畴，成为驱动创新、解决复杂问题的核心力量。设计学院以“道器兼修、设计未来”为院训，融合人文思维与科技实践，始终围绕着“通专业、重实践、善协作、能创业”的育人理念，致力于培养兼具思想深度与技术广度的应用型设计人才。
学院拥有山东省“设计学”重点学科平台，构建形成了环境与景观、视传与数媒、产品与时尚专业群，优化布局六个动态互补的特色专业方向，逐步形成了“1+2+6 ”的办学架构，探索“一专多用、跨界融合”的创新设计人才培养模式。其中，“设计学”为山东省文化厅和旅游厅省级重点学科；2025年获批山东省新媒体现代设计产业学院，现开设环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、风景园林、数字媒体艺术六个本科专业。
面向未来，设计学院将立足齐鲁文化沃土，紧跟设计行业前沿与产业升级趋势，持续深化教育教学改革与产教融合内涵建设，全力打造特色鲜明、区域领先、具有一定影响力的设计人才培养高地与创新实践平台。
专业设置
2026年拟定招生专业
（实际计划数以山东英才学院招生就业处发布为准）
实验条件
设计学院位于北校区拥有独立教学楼，设计综合实验教学中心，建有设计综合实验教学中心1个，其中专业实验室8个、辅助设计实验室8个、特色虚拟仿真综合设计实训室1个、展览馆、艺术阅览室。 成立“艺术设计研究院”、“现代设计产业研究院”、“创意设计工作室”、 “品物服饰设计工作室”、“陶艺制作工作室”等，实行项目化教学和工作室教学方式，凸显出了应用型办学特色。
专业实验室，面向三个专业群实践教学。其中特色虚拟仿真综合设计实训室，呈现出设计实践、互动体验、沉浸观摩的新场景，为现代设计教育教学创造了新的实验、实训教学环境。面向环境设计、视觉传达设计、产品设计等专业进行交互式实践教学。
校企合作
学院和知名企业开展深度校企合作，校企双方强强联合，先后成立了“世亚装饰学院”、“梅地亚新媒体学院”等多家产教融合深度合作的行业学院。设计学院与温州博景文化有限公司、礼非凡（济南）文化礼品有限公司、世纪人传媒集团有限公司、梁山县拳铺镇开展校企合作，成立“英才·礼非凡文旅产品创意设计研发中心”，成立“礼非凡专项实验班”，共同培养行业所需的应用型设计专门人才。
山东省教育厅、山东省工业和信息化厅联合公布了山东省现代产业学院建设名单，我校设计学院申报的新媒体现代设计产业学院成功入选。这一重要成果标志着我院在新媒体与现代设计领域的教育教学改革与产教融合方面取得了显著进展，也为我校在新媒体产业发展中的人才培养提供了强有力的支持。
专业介绍
环境设计专业
在城市更新与智慧人居的新时代，环境设计成为连接艺术、科技与生活的核心力量。山东英才学院设计学院环境设计专业，以省级一流本科专业为底色，以校企协同、实践育人为路径，为每一位热爱设计的青年，搭建从创意到落地、从校园到职场的成长快车道。
省级一流，夯实成长基石
环境设计专业是省级一流本科专业建设点，山东省民办本科高等教育特色名校支持建设专业、山东省民办本科高校优势特色专业，拥有省级精品课程群、省级一流课程、省级课程思政示范课，该专业所在教研室被评为优秀基层教学组织。专业精准把握市场对环境设计人才的需求，学生在学校学习理论知识的同时，深入企业实践，真正做到学以致用，无缝对接职场。校企合作成立行业学院，与山东世亚装配建筑工程有限公司成立“英才世亚装配装饰学院”，发挥校企双方优势，共同推进产学研协同育人机制。校内依托省级现代产业学院成立墨痕工作室，实行工作室教学，按真实工作流程开展设计训练，夯实学生的实践和创新能力，打通校园到岗位的 “最后一公里”，让学生在毕业后能迅速适应工作岗位。
融合前沿，构建课程体系
专业课程体系精心打造，融合AI创意、空间设计、城市更新与装配式技术，全面培养面向未来的复合型环境设计人才。
1.专业核心课程：
居住空间环境设计、智享办公空间设计、文化展示空间设计、商业空间环境设计、宾馆空间环境设计、AI空间创意设计、城市街区微更新设计、环境综合设计与实践等。
2.学科专业基础课程：
建筑制图、设计手绘表现、装饰材料与构造、人体工程学、模型设计与制作、空间漫游制作、工程概预算、工程项目管理等。
3.专业拓展课程：
模型设计与制作、软装设计与应用、城市规划原理、公共设施设计、场地设计、景观植物造景、装配式建筑基础等。
双师护航，助力梦想腾飞
拥有一支实力雄厚的双师型教学团队是本专业的一大亮点，教师不仅有着丰富的教学经验，还在行业内有着深厚的积累。校内教师深耕教学，夯实理论与创意根基；企业导师会带来实际项目案例，让学生了解行业最新动态；特聘教授则凭借其渊博的学识，拓宽学生的专业视野。在这样的师资队伍指导下，学生能够快速成长，实现自己的设计梦想。
一流设施，实训铸就匠心
为了让学生更好地将理论知识应用到实践中，学校配备了一流的实训条件，包括材料构造实训室、模型制作实训室、项目教学实训室、景观植物标本实训室、虚拟仿真综合设计实训室。其中，材料构造实训室是与“山东世亚装配建筑工程有限公司”共建，会根据行业新动态不断更新实验室建设。在这里，学生可以亲自动手操作，感受不同材料的特性，了解建筑构造的奥秘，提升自己的实践能力。
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专业成果，彰显教学实力
近年来，本专业师生在各个领域都取得了丰硕的成果。完成社会服务项目12项，横向课题10项，承担省级、厅级、市级科研项目7项，协会级科研项目20项，国家级教学研究课题1项，省级教学研究课题2项；拥有国家级专利8项，省厅级以上获奖若干项，省级精品课程群1个、省级一流课程1门、省级思政示范课1门。在各类设计大赛中，本专业学生屡获佳绩。这些成绩充分展示了环境设计专业的教学水平和学生的专业能力。
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赛道广阔，筑梦奔赴前程
本专业的就业前景十分广阔。毕业后，学生能在建筑环境设计院、相关企业、高校等单位从事建筑环境设计、室内空间营造、风景园林设计、装饰工程预算、工程施工管理及设计研究等工作，还能自主创业。学院每年为毕业生举行毕业设计大展，涌现出大量的优秀毕业设计作品。
成功开拓新的市场领域
学校每年在毕业设计大展期间都会举行毕业生就业双选会，其中环境设计专业优秀毕业生张保松同学，被山东省人社厅评为“山东省十大创业之星”之首，并获得“大众创业之星”和“万众创新之星”的双创荣誉，为同学们树立了优秀的榜样。张保松校友不忘母校培育之恩，设立了“艺馨奖学金”(10万元) ，为设计学院毕业生走向社会作出了应有的贡献。
心怀设计热爱，奔赴理想远方，山东英才学院环境设计本科专业，是你逐梦的平台。在这里，创意碰撞灵感，实践锤炼本领，你将深耕专业学识、打磨设计技能，结识志同道合的伙伴。愿我们在此相遇，以设计为翼，共绘精彩未来。
视觉传达设计专业
专业介绍
视觉传达设计专业着眼于数字创意时代发展趋势，以构建适配市场的视觉传播与审美体系为主要目标，将物质视觉与数字虚拟类媒介作为设计载体，在多学科交叉融汇的基础上研究视觉设计理论、创意思维与数字应用技术。本专业特色涵盖品牌视觉、文创美学、广告视觉、界面交互、版式插画、动态影像、新媒体视觉等方向，深耕各类视觉形象设计与内容创新落地。专业聚焦创意创作、视觉表现、数字技术、品牌传播四大核心能力，构建理论、实训、实战三位一体教学体系，兼顾传统设计功底与前沿数字技能。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握艺术学学科基本理论和视觉传达设计专业的基本技能，具备较强的创新意识、实践能力、沟通能力及团队精神，能够在文化传媒公司、品牌策划公司、影视动漫制作以及其他企事业单位部门从事广告设计、文化创意设计、品牌形象设计及推广、交互界面设计、短视频设计等工作，并满足区域经济建设发展的高素质应用型设计人才。
核心课程
课程设置注重以职业素养与实际操作能力并重，并将专业基本知识与实际工作能力相结合，从而满足社会对人才的需求。开设：标志设计、包装设计、交互界面设计、品牌形象设计、平面广告设计、文化创意设计、影视广告设计等专业核心课程。《图形创意》课程获评山东省一流本科课程。
专业特色
与温州博景文化有限公司开展深度校企合作，成立“英才・礼非凡文旅产品创意设计研发中心”及“文旅产品设计专项实验班”。构建起从“作品—产品—商品”的转化路径，充分践行“面向社会，适应市场，突出特色”的办学思路，凸显了高素质应用型人才培养方面的独特优势。
合作开发伴手礼
视觉传达设计专业赛事品牌影响力突出。积极参与华灿杯、学院杯、全国大学生广告艺术大赛等各级专业赛事，斩获多项国家级、省级奖项。专业优秀作品亮相中国国际文化旅游博览会，持续助推学科建设高质量发展。
实训条件
视觉传达设计专业实训条件好，现已建成虚拟仿真实训室、视觉传达实训室、数媒演播实训室、制图实验室、渲染实验室、终端实验室等。其中虚拟仿真实训室，搭建了校企合作办学和应用型教科研项目的新模式，呈现出互动体验、沉浸观摩、创新演示的新教学场景，为视觉传达设计专业数字化改造提供建设基础。
就业前景
毕业生可在文化传媒、品牌策划、影视动漫等企事业单位，从事广告设计、品牌形象推广、新媒体艺术传播、UI交互界面设计、展陈设计、短视频设计等工作。凭借创新思维、数字技术操作能力和综合设计实践能力，就业前景广阔。
专业培养成效
视觉传达设计专业人才培养成果斐然，紧密围绕地域文化特色，深度挖掘黄河精神、齐鲁文化、泉水智慧以及英才文化的独特内涵，紧密结合长城梅地亚、博景文化、礼非凡等校企合作单位，大力拓展企业委托、项目合作类设计，完成品牌形象设计、文化创意设计、主题视觉形象设计实践项目，为学生搭建起将理论知识高效转化为实践成果的桥梁，显著提升学生的专业能力。
产品设计专业
专业简介
产品设计专业着眼于人类未来社会发展的趋势，以创造人类合理的工作、生活、生存方式为主要目标，把物质和非物质领域里的产品作为设计媒介，在多学科、交叉融汇的基础上探讨和研究工业设计的理论方法与技术。本专业的特色为设计制作文创产品、家用电器产品、玩具产品、家具产品、陶瓷产品，以及与人们的生活密切相关的产品外观设计与开发等。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握产品设计专业基本理论、知识、技能和方法，具有良好的职业道德和人文素养，具备较强的创新意识和创新能力及广阔的国际视野，能够在文创产品、家用电器产品、玩具产品、家具产品、陶瓷产品等方向从事产品造型设计、新产品研发、产品展示及营销等方面的工作，满足区域经济建设发展的高素质应用型人才。
课程设置
核心课程
产品效果图表现、产品形态设计、产品设计初步、人机工程学、产品设计分析、设计制图、设计程序与方法、产品材料与工艺、产品创意设计、交互设计、产品开发设计、文创产品设计。
特色课程
专题设计、陶艺设计基础、旅游纪念品设计、交互设计、数字雕刻技术、产品模型制作。
实训条件
学校产品设计类专业图书7万余册，期刊150余种。保证了学生专业学习需求。另外，设计学院利用专业建设经费建立专业藏书和教学资源库，不断充实本科专业需要的图书资料，为教师教学、科研提供了保障。
产品设计专业现已拥有的教学设施条件，能够很好的满足教学与科研需要，学院领导高度重视产品设计专业的发展，现已建设完成陶艺制作实验室、模型制作实验室。
陶艺制作实训室，面积约为140㎡，主要设备有拉坯机、高温窑炉（电窑）、泥条成型机、喷釉机、泥板成型机和练泥机等。模型制作实验室，使用面积157㎡，主要设备有工业3D打印机、陶泥3D打印机、砂带机1台、电动台锯1台、曲线锯1台等，为产品设计开发进行模型加工实训。另外有四个计算机辅助设计实验室，分别担负PS、RHINO、3D等软件课程的教学功能。
就业方向
学生毕业后主要在产品制造企业、文化事业单位、产品开发研究单位、专业设计公司从事以产品创新设计为重点的设计、管理、科研开发或教学工作。也能够从事与产品创意设计相关的视觉传达设计、信息传播、礼品纪念品设计、环境设施设计和展示设计等相关、相近的单位或部门工作。
数字媒体艺术专业
培养目标
数字媒体艺术专业以服务“文化强国”、“数字中国”等国家战略为导向，深度融合艺术与科技，聚焦数字孪生、AIGC辅助创作、交互设计等前沿领域，致力于培养兼具艺术表达力与技术整合力的复合型人才。专业构建了“设计驱动+文化引领+技术转译”的特色培养路径，打造“艺术性+技术性+文化性”深度融合的全流程课程体系。核心课程涵盖数字影像创作、交互设计、动态图形设计等，通过理论教学与实践项目相结合的方式，让学生掌握数字媒体内容创作的全流程技能。
AR数字插画影像设计
核心课程
动态图形设计、交互界面设计、数字插画、数字剪辑、影视特效、信息可视化设计、影视广告设计、AIGC动画短片创作、数字品牌形象设计、AI视觉艺术。
原创AIGC动画短剧——琅琊新韵
汉裳雅韵十二生肖数字形象设计
梁山鲁锦IP创意设计
实训条件
数字媒体艺术专业现已建成虚拟仿真实训室、数媒演播实训室、制图实验室、渲染实验室、终端实验室等。其中虚拟仿真实训室，搭建了校企合作办学和应用型教科研项目的新模式，呈现出互动体验、沉浸观摩、创新演示的新教学场景，为数字媒体艺术专业数字化改造提供建设基础。
就业方向
数字媒体艺术专业毕业生就业前景广阔。影视与动画领域，可担任剪辑师、特效师、动画设计师，AIGC设计师，在互联网与新媒体行业，胜任新媒体运营、网页设计、交互设计岗位，负责平台运营、页面开发与用户体验优化。
风景园林专业
培养目标
立足济南、面向山东、辐射全国经济建设发展需求，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握风景园林学科基本原理与基本知识，具备较高人文艺术素养、宽厚设计基础、精深专业知识与技能、较强创新与实践能力，能胜任风景园林规划设计、工程施工、项目管理、生态修复、城市更新、数字化技术应用等工作的复合型、实操型、数字化应用型人才。
核心课程
风景园林规划设计Ⅰ、风景园林规划设计Ⅱ、风景园林工程Ⅰ、风景园林工程Ⅱ、风景园林植物景观设计、场地设计、风景园林建筑设计、园林树木学、园林花卉学、园林树木栽植养护学、计算机辅助设计（CAD/PS/SU）、风景园林空间信息技术（GIS）、生态修复工程技术、城市更新设计。
风景园林专业设计作品
风景园林专业模型制作作品
专业特色
本专业紧扣生态文明、黄河流域生态保护与乡村振兴国家战略，构建“设计-工程-植物-数字化”四轮驱动培养体系，突出实践与数字化设计双能力，形成了“厚基础、强实践、重创新”的鲜明特色。
专业实践教学贯穿全程，38周集中实践覆盖方案设计、施工管理、植物应用全链条，学生可系统掌握规划设计、施工图绘制、工程管控、生态修复等核心技能。现已建成景观植物标本实训室、材料构造实训室、模型制作实训室、项目教学实训室、虚拟仿真综合实训室等多间实训室和机房，具备较为完善的基础教学功能，能够支撑植物认知、材料实践、设计表达、项目模拟等核心技能培养。
专业考研升学率优势突出，近年来已有40 余名学子成功考取研究生，考入西南交通大学、南京林业大学、中国林业科学研究院、山东建筑大学等国内重点院校，覆盖风景园林、园艺、生态、林业等多个方向，形成了稳定的升学通道。
风景园林专业实训室
表1 部分考取研究生学生名单
就业方向
本专业就业口径宽、适应性强、发展前景广阔。毕业生可在景观设计公司、建筑规划设计院、文旅设计院从事风景园林规划、方案设计、施工图绘制与效果表现工作；可在园林工程公司、建设单位、监理单位从事园林施工、造价预算、现场管理与项目管控；可在政府住建、自然资源、园林环卫、文旅部门从事城市绿化、生态保护、公园管理等公职岗位；也可在房地产、康养文旅、乡村振兴企业从事景观营造与环境提升工作。同时支持自主创业、继续考研深造，升学与就业双通道发展，职业成长性好。
服装与服饰设计专业
专业介绍
服装与服饰设计专业始终秉承“通专业、重实践、善协作、能创业”的育人理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握艺术学学科的基本理论以及服装与服饰设计基础理论。具备良好的人文素养、职业道德、团队协作和沟通表达能力，具有可持续学习能力、较强的创新精神和创业意识。能在服装与服饰相关企事业单位从事服装设计、服装制作、服装配饰设计、时尚文化研究等工作，并适应服装设计行业发展动态和定位的高素质应用型人才。
师资配备
服装与服饰设计专业建立了一支由长期从事于服装教学工作和有服装企业从业经验的“双师型”教师为中坚力量的教师队伍，具有“双师”素质的教师占专业教师75%。教师队伍中不乏海外留学硕士、国内知名院校服装与服饰设计专业博士、硕士；青年教学能手及创新创业金牌指导教师等以及在服装企业具有十余年从业经验的资深设计师等。
专业特色
服装与服饰设计专业引入“品牌设计”的理念，设立“品物服饰设计工作室”。以课程为载体，以专业“品物服饰设计制作工作室”为孵化器，积极引导高校学生创新创业，将“培养学生创新精神和实践能力，以创业带动就业”落到实处。使院校与行业企业形成共同体，促使创新成果实现“设计——产品——商品”的实践过程。
“品物服饰设计工作室”
微信公众号
品物服饰设计工作室
专业实行“导师制”学习。在校企导师合作指导下参与设计实践与专业竞赛。获国家级、省级大学生创新创业项目多项，获省级大学生创新大赛金奖1项、银奖2项，设计赛事奖项60余项。
山东省大学生创新大赛
金奖团队
山东省创新大赛金奖证书
专业核心课程
《服装设计基础》《服装面料与再造》《服饰纹样设计》《服装纸样设计》《服装制作工艺》《3D服装艺术》《数字服装技术》《综合应用设计》。
实训条件
服装与服饰设计专业配备服装制作实训室，面积147平方米。配备服装设计企业专用高速平缝机、包缝机、立体人台、吸风烫台等专业设备。为教学实训项目和品牌工作室运营提供了条件保障。
本专业先后与山东省标志服装有限公司、青岛吉美誉有限公司等多家单位签订了校企深度合作协议，建立了稳定的教学实习基地，为培养学生实践能力提供了良好条件。
校企合作和设计考察
专业配备计算机辅助设计实训室、虚拟演播专业实验室等辅助摄影摄像设备，为服装专业教学实践的数字化转型提供了充分保障。
优秀作品
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07
数字媒体技术专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握数字媒体技术专业核心理论与技能，面向数字内容服务、影视节目制作、新媒体互联网、品牌策划等行业，能够从事视觉设计、交互设计、数字产品设计、音视频编辑、数字内容制作、AIGC应用、短视频策划与制作等工作的高素质技术技能人才。
核心课程
课程设置注重职业素养与实操能力并重，强调专业理论与项目实践相结合。开设了数字媒体技术导论、图形图像处理、摄影摄像技术、三维软件基础、数字视觉设计、用户界面设计、交互设计、数字音视频技术、三维动画制作技术、特效制作技术、AIGC动画设计综合、AI视觉综合设计、短视频策划与制作等专业核心课程。
专业特色
本专业以AIGC技术浪潮为重要背景，注重产教融合与校企合作，积极探索创新型实践教学模式，强调从静态视觉设计向动态交互、三维与智能化内容生成的延伸与融合。专业依托省级“新媒体现代设计产业学院”平台，师资力量雄厚，具备行业经验的“双师型”教师占比高。实训条件优越，推行“工作室制”与“项目驱动”教学模式，将企业真实项目与学科竞赛引入课堂，重点培养学生运用AIGC工具进行创意辅助、内容生成与工作流优化的能力。专业与多家知名企业及行业协会建立深度合作。
就业方向
毕业生主要面向数字媒体设计师、影视数字特效师、数字视频剪辑师、新媒体短视频设计师、UI/UX设计师、三维动画师、AIGC应用专员等岗位，可在影视传媒、网络科技、广告设计、游戏开发、文化创意等行业从事创意策划、视觉设计、交互开发、音视频制作、特效合成、智能内容生成与运营推广等工作，就业前景广阔。
08
动漫制作技术专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，热爱祖国、拥护社会主义和党的基本路线，具备一定文化水平、良好职业道德与人文艺术素养的高技能应用型人才。学生通过系统学习掌握动漫制作技术专业基本知识与核心技术技能，可面向动漫设计、影视制作领域，胜任动画设计、AIGC动画设计师、影视后期特效制作、视频剪辑、短视频设计等相关工作。
核心课程
课程设置秉持职业素养与实际操作能力并重原则，深度融合专业基础知识与动漫设计、影视制作实际工作能力，精准匹配行业岗位人才需求。核心课程包含视听语言、剧本创作、AIGC插画设计、原画设计、AIGC动画设计综合、影视动画前期设计、短视频设计、影视后期综合、三维建模设计，全方位夯实学生从动漫前期策划到后期制作、项目综合落地的全流程专业实操能力。
专业特色
本专业以行业岗位能力需求为核心导向，推行实践化教学模式，将动漫设计制作的真实行业项目流程融入日常课程教学，让学生在校即可积累实战经验。教学依托专业师资团队，聚焦动漫制作、影视后期核心技能培育，课程覆盖2D原画、动画设计、AIGC设计、3D建模、影视特效、短视频制作等全领域，紧跟行业技术发展趋势，全方位培育适配行业需求的复合型技术技能人才。
就业方向
本专业毕业生就业前景广阔，主要面向动漫设计、影视制作、新媒体传播等领域的企业、传媒机构等相关单位，可胜任动画设计师、影视后期特效师、视频剪辑师、短视频设计师等岗位，具体从事影视动画/网络动画设计制作、影视三维特效与合成制作、视频素材剪辑与调色、AIGC动画师、短视频创意策划与制作等相关工作。
设计学院在“十四五”规划发展的基础上 ，面向“十五五”发展前景“立足济南新旧动能起步区 ，以体现“黄河精神、齐鲁文化、泉水智慧、英才特色” ，充分挖掘山东区域文化经济资源 ，对接重点产业需求 ，调整专业布局 ，拓宽服务内容与范围 ，合理利用现有条件 ，开拓思路 ，依托地域资源优势 ，拓展产教融合发展的新途径 ，为建设高水平应用型大学而努力,为学校高质量发展贡献力量!
编辑 |扈瑞涵
责编 | 张歆怡
院审 | 索浩铭
时间 | 2026年月23日
