2025年4月22日下午，学前教育学院在学前小剧场举办了一场题为《课程思政融入教学设计的几点思考》的专题讲座。本次讲座由刘美霞主任主讲，全体青年教师积极参与，共同探讨如何在教学中有效融入思政元素，落实立德树人根本任务。

刘美霞主任在讲座中首先阐述了课程思政的内涵与特点。她强调，课程思政理念旨在通过专业知识培养学生的品德与意识形态觉悟，将思政元素融入各学科教学中，而不仅仅局限于思想政治理论课。这种教育理念不仅超越单纯的知识传授，更实现了学生的全面发展和隐性教育，是培养全面发展人才的重要途径。

针对课程思政融入教学设计的必要性，刘美霞主任指出，这是响应立德树人根本任务的战略举措，对于培养社会主义建设者和接班人、确保国家长治久安和民族复兴具有重要意义。她鼓励青年教师要深刻认识自身在思政教学中的使命，不仅传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在讲座的核心部分，刘美霞主任详细介绍了课程思政融入教学设计的方法和步骤。她提出，首先要深入挖掘课程大纲，明确培养目标，分析教学内容中的思政要素；其次，在设计教学步骤时，要巧妙嵌入思政元素，确保思政内容与学科知识有机结合；最后，建立多维度评价体系，评估思政教学效果，促进教学质量提升。

刘美霞主任特别强调，对于学前教育专业的教师而言，要引导学生树立“学为人师、行为世范”的职业理想，培育爱国守法、规范从教的职业操守。她通过具体案例，展示了如何在学前教育课程中融入思政元素，激发学生的职业情怀和传道授业解惑的能力。

本次讲座不仅为青年教师提供了理论指导，更赋予了实践操作的工具和方法。参会教师纷纷表示，刘美霞主任的讲解深入浅出，既有理论高度，又具实践指导意义，为他们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴和启示。学院将以此次讲座为契机，进一步推动课程思政建设，鼓励青年教师在教学实践中积极探索和创新，将思政元素有机融入各类课程教学，为培养德才兼备的学前教育人才作出积极贡献。