为进一步加强青年教师的业务素养和专业能力、提升教学质量，9月23日就业与创业教研室开展“创新方法实践分享”活动，教研室主任赵霞主持会议，教研室全体教师参与。

活动中，教师们围绕如何引导学生突破思维定式、激发学生创新活力展开深入交流，并探讨将创新工具融入课堂的具体路径。老师们一致表示将创新工具融入课堂不仅能激发学生的主动性，更能唤醒其内在的探索意识。在日常教学中，唯有不断打破惯性思维，才能让教育真正成为点燃思想的火种，而非灌输知识的容器。

包陈雨老师分享了课堂中的创新方法的使用，通过大量有趣的活动，展开游戏式教学，将学生们带入创新创业的奇妙世界，以“移动火柴棒”小游戏导入课程，引导学生用创新思维解决问题，有效提升应变思维与实践能力。这种寓教于乐的模式不仅降低了知识理解门槛，更增强了课堂参与度，为创新教学提供了可复制的范例。徐敏老师展示了近期指导学生团队参赛的实践经验，强调方法论对项目落地的关键作用。通过案例复盘，进一步验证了系统化创新方法在创业教育中的有效性。

在此次活动中，老师们踊跃参与、彼此切磋学习，纷纷表示，此次经历不仅有效提升了自身教学专业水平，更显著增强了团队的向心力与凝聚力，为后续教学工作的开展注入了强劲新动能。赵霞主任在总结环节强调，此类赋能教师成长的活动将常态化推进，持续助力教师精进教学技艺、夯实专业功底，确保每位教师都能以高标准胜任教学岗位，为学校培养高素质人才筑牢坚实根基。