在教育改革的浪潮中，为推动通识教育发展，提升教师教学水平，培育全面发展的新时代人才，4 月 22 日下午，文化与通识教研室举行了一场意义非凡的专题分享会。许婧老师担任主讲，围绕《通识教育思想》展开深度交流，为全体教师带来了一场知识与思想的盛宴。

分享会上，许婧老师率先解读通识教育的核心理念。她指出，通识教育是培育全面发展人才的关键，旨在构建学生跨学科的知识结构，塑造多元思维方式。通过人文、社科、自然科学等多领域知识学习，学生能拓宽视野，理解学科联系，提升综合素养。在阅读经典与前沿文献的过程中，自主学习与批判性思维得以培养，为终身学习筑牢根基。同时，通识教育注重引导学生关注社会，培养责任感和公民意识，让学生成为有担当的社会成员。

谈及通识教育与专业教育的结合，许婧老师妙语连连。她将通识教育比作肥沃土壤，为专业学习提供丰富养分和广阔背景。跨学科课程与项目式学习则是桥梁，帮助学生将通识知识与专业技能融合，拓宽专业视野，提升综合应用能力。通识教育培养的批判性思维和创新能力，如同助力器，推动学生在专业领域深入探索。学术阅读和写作训练，更是为学生的学术研究和职业发展夯实基础，打破学科壁垒，培养跨学科思维，让学生能从多视角解决问题。

在实施策略方面，许婧老师给出了具体且实用的建议。构建涵盖多领域的通识课程体系是基础，它就像一张知识大网，满足学生多样化需求。跨学科课程和项目式学习课程如同网中的节点，促进学科交叉融合。教学方法创新同样重要，采用讨论式、案例分析、项目式学习等方式，激发学生兴趣，引导自主学习，提升教学效果。此外，强化实践环节必不可少，鼓励学生参与科研、学术竞赛，投身社会实践、志愿服务和实习，让学生在实践中锻炼能力。

教育是民族振兴、社会进步的基石。本次通识教育思想分享会，不仅是教育理念的交流，更是对教育初心的坚守。未来，本教研室教师将以此次分享会为契机，积极践行通识教育理念，不断探索创新教学方法，以专业素养和饱满热情，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量，在通识教育道路上书写育人新篇章。