2025年10月28日，商学院（国际学院）举办“智慧课程的打造”专题教学培训，“育人育才工程”全体教师参加。刘硕副教授围绕人工智能赋能教育教学的时代背景与实施路径，系统阐释了智慧课程的建设理念与实践方法。培训以“师—生—机三元交互”为核心，提出智慧课程是融合生成式人工智能、大数据与虚拟技术的教学新范式，旨在通过AI智能体、多元图谱与任务引擎三大工具，重构教学内容、场景与评价体系，实现“以学生为中心”的个性化、精准化教学。

在建设路径上，刘硕老师强调应依托山东省智慧课程建设标准，从“课程设计—资源建设—平台上线—AI训练—教学实施—成果培育”六大环节系统推进。他提出以知识图谱构建课程骨架，以AI助教实现全流程赋能，借助“生成式课堂”实现课前再现、课中建构、课后生长与课余再造的闭环教学。现场还展示了《企业运营模拟实训》、《管理学原理》等课程的智慧化改造案例，体现了“问题图谱+智能体交互+AI实践”在促进学生能力成长与思政融合方面的显著成效。

本次培训为商学院（国际学院）青年教师探索数智化教学转型提供了系统方法与实施工具。与会教师纷纷表示，将以智慧课程建设为契机，积极运用AI技术推动课堂模式创新，共同推进商学院高等教育数字化战略行动的落地与深化。