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    中兴通讯ICT产教融合专业建设评审会顺利召开

    作者:赵红艳来源:信息工程学院 发布时间:2015年11月11日点击数:

    ICT产教融合创新基地前合影

    评审会现场

    评审会现场

    专家们参观中兴通讯学院

    专家们参观中兴通讯学院

    2015年11月10日,山东英才学院教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地专业建设与发展评审会在南校区顺利召开。由山东大学张明高院士为组长的10名高校和行业专家组对合作的电子信息工程专业(通信方向)、计算机科学与技术专业(云计算方向)的人才培养方案进行了评审论证,研讨了信息工程学院“十三五”规划,邀请的专家除了有山东大学、南京邮电大学、山东科技大学等8所高校专家以外,还有浪潮集团、海尔集团两个企业的高管参加,我校院长夏季亭、常务副院长刘翠兰、副院长梁庆文、帅相志、崔奎勇、周忠,教务处处长张兴虎、中兴通讯教育合作中心副总经理杨建、信息工程学院院长刘郁以及信息工程学院中层领导、教研室主任及副主任、骨干教师、质量管理与绩效办公室和教务处代表参加了会议。

    专家组在夏院长等领导的陪同下,参观了学前教育实验教学中心西区、现代物流实验教学中心、机械工程实验教学中心、ICT产教融合创新基地,专家们对学校的建设成绩表示赞叹。

    上午的专业建设与发展评审会分为两部分,第一部分由常务副院长刘翠兰主持介绍与会专家和领导,夏院长代表学校致欢迎词;第二部分由张明高院士主持,评议了两个专业的人才培养方案、人才培养方案论证报告、基地运营方案等,中兴通讯运营管理部陈世文部长对合作专业人才培养方案进行了汇报。随后各位专家进行评议,大家一致肯定了合作项目的亮点和特色等工作,同时也提出了针对性的专业问题和意见。最后张高明院士进行了总结发言。

    经过评审,专家组形成了以下意见:

    1.通过对该专业人才培养方案、人才培养方案论证报告、ICT产教融合创新基地运营方案等资料的审查,认为评审资料齐全、完整、规范,符合评审要求。

    2.在人才培养过程中采用混合编队师资队伍结构,大部分专业基础课程由学校教师任主讲,企业工程师担任14或15门专业课程的主讲。

    3.在教学过程中,专业课教材采用企业自编教材,实用性强,反映了行业技术特点,提升了学生就业竞争力,大部分专业课教材采用项目教学法。

    4.人才培养采用企业化管理模式,中兴通讯派驻项目负责人进驻学校,实现人才培养的校企深度合作。

    5.校企双方共同投资约1500万,共建5个专业实验室,专业实践教学学分比例高,其中4G LTE实验平台采用了行业最先进的MIMO多天线技术、OFDM多载波技术等移动通信新技术,既可以用于学生实践创新能力的提高,又可以提升教师队伍的教科研实力和水平;云平台采用了先进的分布式处理技术、虚拟化技术、负载均衡技术等云计算新技术,既可以用于学生实践创新能力的提高,又可以提升教师队伍的教科研实力和水平。

    专家组一致认为,两个专业的人才培养方案具有“师资混编化、教育工程化”的突出特色,实现了办学模式创新,走在了国内高校的前列,在全国高校应用型本科人才培养中起到了示范作用,符合教育部本科教育和学士学位授予有关要求。同时也提出了很好的建议和希望。

    下午,专家们对信息工程学院“十三五”建设规划进行了座谈。会议由山东大学信息学院院长袁东风教授主持。刘郁院长就信息工程学院“十三五”建设规划进行了汇报。专家们深入探讨了信息工程学院教育理念、学科建设、学生管理、就业发展等经验和做法、存在的问题及制约因素、发展思路措施和建议,为促进学院健康发展提供理论支持和智力服务,专家们同时对“十三五”规划工作提出了一些希望和要求。会议最后由袁东风教授作了总结。

    本次评审会议的召开,为我校在培养ICT行业所需要人才的研究工作,与中兴通讯的深度校企合作,以及深层次的探索应用型人才培养模式指明了方向。我们将以此为出发点,认真领会和分析专家们提出的问题和建议,继续探讨和完善校企合作的专业建设,提高人才培养质量。(编辑:曲波)

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