为深入推进课程考核评价体系改革，探索多元化评价方式创新，切实提升育人育才质量，近日，设计学院组织开展2025-2026-1学期育人育才工程磨课系列活动。本次磨课聚焦“创新评价方式，课程考核评价体系改革与多元化评价方式设计”核心主题，学院督导组组长李俊峰及三位督导参会指导，设计学院数名青年教师全程参与磨课交流。

活动中，参与教师围绕主题依次展示课程评价体系设计思路、多元化评价方案及实践构想，结合自身授课特点，分享了在考核内容优化、评价维度拓展、过程性评价实施等方面的探索与思考。老师们从课程目标出发，积极探索理论考核与实践操作、过程性评价与终结性评价相结合的多元化评价路径，力求全面、客观反映学生的学习成效与综合能力。

督导评委组认真听取每位教师的展示内容，从评价体系的科学性、合理性、可操作性等方面进行细致点评，提出针对性的优化建议。司海波督导在发言中强调，要顺应教育数字化转型趋势，增加线上教学环节的设计与应用，为智慧课堂建设筑牢基础，进一步提升教学的灵活性与实效性。

最后，督导组长李俊峰对本次磨课活动进行总结。充分肯定了全体参与教师在学期以来的显著进步，指出老师们的授课案例更加丰富鲜活，能够紧密结合行业发展与教学实际进行实时更新，教学针对性和感染力持续增强。同时，希望老师们以此次磨课为契机，认真吸纳评委建议，不断完善课程考核评价体系，深化多元化评价方式创新，切实把磨课成果转化为提升教学质量的实际成效，为学院育人育才工作高质量发展提供有力支撑。

此次磨课活动为教师搭建了交流学习、共同提升的平台，有效推动了课程考核评价体系的优化与完善。下一步，设计学院将持续深化教学改革，常态化开展各类教学研讨与磨课活动，不断提升教师教学能力与教学水平，助力人才培养质量再上新台阶。

编辑 | 张歆怡

责编 | 张咏琪

院审 | 索浩铭

时间 | 2025年11月28日