为促进新教师专业成长，提升教学质量，学前教育学院于11月下旬起组织一系列观摩课活动，专门面向新入职教师开放。此次活动不仅为新教师们提供了宝贵的学习与交流平台，还激发了他们对教学的深入探索与实践热情。

本次观摩课涵盖了教育心理学、钢琴基础、幼儿园课程、幼儿教师仪表与礼仪、幼儿园互动墙饰设计、婴幼儿动作活动设计与指导（感统）及剑桥商务英语等多个学科领域，由学院内经验丰富的资深教师倾情授课。课堂上，老师们以生动的案例导入、巧妙的互动设计以及直观的重难点突破方法，展现了高水平的教学技艺，赢得了观摩新教师的一致好评。

特别值得一提的是，每位参与观摩的新教师都认真撰写了听课记录与教学反思报告。他们不仅详细记录了课堂亮点，还深入分析了授课教师的教学策略与自身教学习惯的差异，明确了个人在教学时间管理、课堂互动设计等方面的不足。

基于观摩课的收获与自我对照分析，新教师们制定了具体的教学改进计划。如部分教师提出，要借鉴观摩课中的成功经验，采用更加贴近学生生活的教学案例，优化课堂小结环节，确保内容精炼且重点突出。同时，部分教师还提出了课前模拟演练、小组合作学习等创新教学策略，以期提升学生的学习参与度和效果。

此次观摩课活动不仅是一次教学技能的展示与交流，更是新教师成长道路上的重要里程碑。学院将继续搭建类似平台，鼓励教师间相互学习、共同进步，为培养更多优秀的学前教育工作者贡献力量。未来，学院还将持续关注新教师的成长需求，提供更多针对性的培训与支持，助力他们在教育道路上稳步前行。