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我校2022-2023学年第一学期辅导员培训圆满结束!

作者: 发布日期:2022-08-25 点击数:

2022年8月22日-24日,我校2022-2023学年第一学期辅导员培训班在南校区大学生活动中心举办,各二级学院党总支(副)书记、团委书记、组织员、全体辅导员及学生工作处(校团委)全体人员共150余人参加培训。

8月22日,山东英才学院2022-2023学年第一学期辅导员培训班开班仪式隆重举行。学校副校长刘卫东,学生工作处处长、校团委书记张东飞,北校区综合办公室主任、学生处副处长高奎,学生处副处长车海红出席开班仪式,校团委副书记陈迎春主持会议。

全体起立,奏唱国歌

张东飞处长宣读培训方案,讲解培训目的、日程、纪律、分组等,并通报学生处有关机构和分工。


8月22日上午,学校副校长刘卫东作《新学期 新开始》专题报告。

刘校长从习近平总书记关于教育的重要论述让大家明确我校的办学使命与定位,坚持党对教育事业的全面领导,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他说到,辅导员老师们应做思想上的明白人,工作上的带头人,纪律上的规矩人,找好职责定位,“努力扎好根”,深入学生一线,掌握学生的思想和行为特点,在与学生深入交流的过程中探索出学生工作的规律、方法,为学生工作打下坚实的基础。


为深入贯彻落实党中央、国务院关于辅导员队伍建设的相关部署要求,不断提升辅导员队伍的理论研究和实践育人水平,推进辅导员队伍职业化、专业化建设。8月22日,学生工作处在全校专职辅导员中开展辅导员工作室申报工作,经辅导员个人申报、学院推荐、学校资格审查、严格答辩评审等程序,成立山东英才学院第一期辅导员工作室。

张东飞处长宣读《山东英才学院关于成立辅导员工作室的通知》

为山东英才学院第一期辅导员工作室授牌

为辅导员工作室成员颁发聘书

辅导员工作室的成立能更好凝聚思政队伍资源与合力,发挥优秀辅导员的榜样引领和辐射作用,推进学校学生工作内涵式发展。希望第一期四个辅导员工作室将多年学生工作实践凝练理论成果,并将成果运用到实际的学生管理服务工作中,夯实工作基础,聚力创新发展。

8月22日下午,张东飞处长做《辅导员量化考核与晋升办法》专题报告。

对辅导员量化考核是学校全面加强辅导员队伍建设、提升思想政治教育工作科学化水平,推动辅导员职业化、专业化发展的重要举措。通过考核可以及时让辅导员发现问题,改进方法,更好的服务学生成长成才和全面发展。


医学院党总支副书记武玉兴作《不忘初心铸魂育人守正创新——浅谈大学生党建与思想政治教育》专题报告。

高校学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,辅导员是高校学生党建工作的骨干力量。武玉兴书记从不忘初心,永远跟党走——辅导员职责历史变迁、从“文化”角度——谈辅导员铸魂育人,从“心”开始、守正创新,打造党建教育体系三部分进行论述,分享了医学院党建基本经验及启示,尤其是“六大教育”:新生入党“启蒙教育”、入党积极分子“骨干教育”、发展对象“集中教育”、预备党员“锻炼教育”、正式党员“先锋教育”、毕业生党员“旗帜教育”让辅导员们清晰认识到如何打造党建教育体系,以党建引领思政教育和学生管理。


8月23日,工学院党总支书记许鹏做《寓情于理、对症下药——公寓管理面临的问题及其对策》主题报告。

学生公寓是学生日常生活、休息和学习的地方,学生公寓管理是学生管理的重要工作,是高校所有工作的基础和重点。作为辅导员,我们在学生公寓管理中遇到过各种各样的问题,如何科学有效的管理好学生公寓呢?工学院党总支书记许鹏分析了我校学生公寓的现状并介绍了工学院公寓管理的经验,他指出,做好公寓管理要做到以下九个方面:构建管理队伍、强化管理意识、夯实管理基础、科学分配宿舍、树造先锋模范、设立量化考核、强化日常检查、用好学生队伍、部队化作风。

针对公寓管理中还存在的一些问题,铸魂育人,许书记从文化引领、严字当头、齐抓共管、学风建设、对症下药、悉心指导几个方面提出应对措施和建议。


商学院党总支副书记徐宜慧做《学生干部队伍建设》主题报告。

学生干部是高校学生管理队伍中一支重要的力量,是学生中的朋辈榜样,是老师开展各项工作的助手,更是老师和同学沟通的桥梁。作为高校学生管理中的一支重要力量。因此,建立健全学生干部的选拔、培养和考核制度,有利于高校学生干部队伍的健康发展。

商学院党总支副书记徐宜慧首先明晰学生干部职责,其次讲解学生干部选拔注意事项,最后提出学生干部培养、使用方式。对即将带新生的辅导员具有很强的实践指导意义。


高奎主任做《校园危机事件的应急处置》主题报告。

教育部43号令第五条第七款明确指出:高校辅导员主要职责之一是校园危机事件应对。在日常行为管理过程中有学生就一定会有行为,有行为就一定会发生事件,在发生的事件中一定会出现形色各异的危机征兆、危机苗头、危机隐患、危机事件。高主任用鲜活的案例进行分析、梳理处置流程,并总结出校园危机应对56字口诀:控制局面,保证安全;及时汇报,寻求帮助;联系家长,形成合力;注意过程,保留证据;充分了解,客观处理;惩教结合,跟踪教育;预防为主,功在平时。


学生工作处副处长车海红对德育综合评价、书香校园、劳动教育等进行解读。

三个方面旨在推动学校构建德育有效评价体系,促进学生全方面成长成才,引导学生以德为本,同时能够做到张口能说、下笔能写,在劳动实践中提升综合素养。车海红处长还提到将在2022级学生中增设课程,推动三项工程全面展开。

督查室李晓玲主任与辅导员们探讨了教育的本质,分享了她在集团的成长经历。借用李光宇董事长的话告诉辅导员们“生命要用生命来陪伴,灵魂要用灵魂来激发,思想要用思想来影响,智慧要用智慧来启迪,意志要用意志来砥砺,情操要用情操来陶冶,人格要用人格来塑造”。她还向辅导员们强调集团是一视同仁的,遇到不公平的事情,可以找督查室解决。


8月24日,学生处长、校团委书记张东飞《移动互联时代的舆情引导与危机应对》主题报告。


随着互联网和新兴媒体的高速发展,高校舆论备受大众关注。近年来,每一件发生在高校的新闻事件都会成为迅速发酵的网络舆情。如何应对与处理舆情危机,已经成为学生工作人员的必修课。学生处长、校团委书记张东飞以一件件鲜活的案例为大家讲解突发事件的特点及成因。融媒时代如何做好舆情应对?张处长给了大家五个思路。高度重视、领导工程;反应快速、及时面对;将心比心,整合共鸣;专业处置,避免次生;融合媒体,真正传达。


创新创业中心主任王坤丽作《大学生创新创业工作专题指导》专题报告

大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,既要认真扎实学习、掌握更多知识,也要投身创新创业、提高实践能力。辅导员作为高校学生教育管理工作的一线人员,不仅是学生教育管理工作的组织者、实施者和指导者,更是学生创新创业教育的引导者、鼓励者和帮扶者。

新入职辅导员代表发言

刘卫东副校长作总结讲话

刘卫东副校长首先对几位讲师的倾囊相授、学生工作处的精心筹备和服务、各位辅导员老师们的大力支持表示感谢。其次,他相信辅导员老师们在这次培训中收获满满,深入学习思想教育、公寓管理、学生干部建设、舆情与危机的应对方法、创新创业工作指导等方面的经验,听课的辅导员老师们学有所获,讲课的老师们学有所用。最后,对辅导员队伍提出要求,要牢记教育的意义,对辅导员工作要有信心,全心全意围绕学生发展、关注学生成长、了解学生生活,为培养新时代建设者可靠接班人而努力奋斗。

全体辅导员宣誓

合唱《英才之歌》

从18、19日学校精心设计素质拓展,到20、21日新辅导员入职的见面礼包,再到22-24日的理论课程,学校有温度、老师有态度、内容很充实,给予我校辅导员老师工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间的宏观环境,让我们一起用心感受英才的变化,并追随这种变化,和英才一起越来越好。



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