为切实提升教师教研教改能力，加速推进智慧课程建设落地见效，2025年10月28日14时，音乐舞蹈学院于知行楼报告厅开展专题培训。本次培训聚焦核心需求，通过教研教改专题讲解、典型经验分享及智慧课程建设实践案例交流，为教师搭建学习与互鉴平台，助力教学质量再

提升。

在此次培训中，宋琦老师以“育见未来：艺体教改的战略升维” 为主题，深入剖析了新时代艺体教育改革的紧迫性与实践方向，他强调在“五育融合”理念与文化产业数字化转型的双重驱动下，艺体教育必须打破学科壁垒，以“立德树人”为根本任务、构建“育人为本”的核心理念；从战略框架来看，教改需围绕课程体系、教学模式、评价机制三个维度发力，其中课程方面要打造 “基础 + 模块 + 跨界” 的结构并增设艺术科技、体育康复等交叉课程，评价方面则需融合过程性与终结性评价、引入赛事成绩、社会反馈等多元指标；此外，培训中还分享了课程思政融入高校武术课程的实践案例，该案例通过组建教改项目团队、联动校内外实践平台，推动艺体教育从课堂走向舞台，助力培养适应行业需求的复合型人才，为艺体学科的高质量发展注入新动能。

滕杨老师围绕《大学体育》智慧课程建设展开经验分享汇报，系统阐述了课程从基础建设到智慧化升级的全流程探索。汇报指出，在国家智慧教育政策持续推进的背景下，传统体育教学面临学生基础差异大、反馈滞后、评价单一等痛点，为此课程建设以“学生为中心、成果为导向、技术为支撑”为核心理念，通过知识图谱拆解知识点，打造了覆盖课前学情分析、课中分阶学练、课后智能追踪的闭环教学流程。同时，依托智慧平台实现AI助教备课、智能练习纠错、即时评价反馈，建立起融合平台学习数据、智能练习数据、生成项目数据的多元智能评价体系，有效解决了传统教学难题，为体育课程智慧化转型提供了可复制的实践路径。

后续，音乐舞蹈学院将持续跟踪教师们的教研教改实践与智慧课程建设进展，通过“以培促教、以教促研”的良性循环，不断提升师资队伍的教学创新能力，为培养更高质量的音乐舞蹈专业人才筑牢根基。