为深入贯彻落实学校人才培养工作部署，精准对接2026级人才培养目标，优化通识教育课程体系，切实提升育人质量，2026年4月7日上午，通识教育学院人文素养与职业发展教研室在办公楼225会议室召开人才培养方案专题研讨会。会议传达学习《山东英才学院关于开展2026级人才培养方案修订工作的通知》精神，紧扣学校办学定位与人才培养目标，对教研室新一轮人才培养方案修订工作进行全面部署与深入研讨。会议由教研室主任赵霞主持，孙绍荣教授、李建中副教授、徐敏副教授及教研室全体教师参加会议。

会上，赵霞首先传达了学校文件精神，对2026级人才培养方案修订的指导思想、基本原则、核心内容与时间安排进行逐条解读。她指出，人才培养方案是学校开展教学活动、组织教学管理、实现人才培养目标的总体设计和纲领性文件。本次修订工作要紧紧围绕立德树人根本任务，立足通识教育与职业发展教育融合定位，紧密对接学生成长成才需求、行业发展趋势与岗位能力要求，坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一，做到科学规范、特色鲜明、务实管用。她要求全体教师高度重视、主动参与，把方案修订过程变成深化教学改革、优化课程体系、提升教学质量的过程。

在交流研讨环节，与会教师结合课程教学、专业建设与学生发展实际，畅所欲言、深入交流。孙绍荣教授围绕通识课程体系构建、人文素养培育路径提出建设性意见；李建中副教授就课程内容迭代、教学方法创新、过程性评价完善分享实践经验；徐敏副教授聚焦职业发展教育模块优化，强调要强化实践教学与就业指导深度融合；许婧老师结合一线教学实际，就课程设置、学时分配、教学资源建设提出具体建议。大家围绕课程结构优化、课程思政融入、实践教学强化、考核方式改革等关键问题充分研讨、凝聚共识，形成了一系列切实可行的修订思路。

此次研讨会主题鲜明、内容充实、成效显著，既统一了思想、提高了认识，也明确了方向、细化了举措。教研室将以此次研讨会为起点，严格落实学校各项工作部署，以高度的责任感和严谨的治学态度，全面梳理现有课程体系，认真开展学情分析与行业调研，细化课程目标、优化教学内容、完善评价机制，扎实推进人才培养方案修订落地见效，持续提升通识教育与职业发展教育质量，为学校高素质应用型人才培养工作提供坚实支撑。