为落实立德树人根本任务，深化课程思政建设，优化课堂教学质量，提升教师教学设计与育人实践能力，6月16日，人文素养与职业发展教研室组织开展课堂观摩暨课程思政专题教研活动，本次活动由刘静老师主持，教研室全体教师参加。

本次活动以优质课例观摩为载体，聚焦课堂提质与思政育人深度融合。活动中，刘静老师展示了精品教学案例，她精准定位教学目标，科学设计课程内容与课堂环节，完整呈现了系统化的课程思政实施流程。随后，针对观摩课的教学设计老师们展开了激烈的讨论交流。其中，许志梅老师立足主流舆论学习，以“学习强国”“新闻联播”权威内容为思政依托，坚守正向育人导向；赵艳老师结合日常积累，通过今日头条优质内容、《人性的弱点》经典书籍及生活化案例，挖掘日常点滴中的育人价值。

本次教研活动主题鲜明、务实高效，有效夯实了教师课堂教学与课程思政育人能力。一是教学目标细化到每一个课堂环节，避免目标虚化；二是教学内容紧扣专业与学情，删繁就简、突出核心；三是课堂实施配套对应评价、实操、互动活动，保障目标真正落地。同时，课程立足人文素养与职业发展课程特色，针对课程思政建设，教师们深入探究高效融入路径，总结出贴合课程特点、无痕渗透的思政融入方法，真正实现教书与育人同向同行。