为全面系统总结本年度各项工作开展情况，客观、公正评价教师履职成效，精准梳理工作中的亮点与不足，进一步凝聚共识、明确方向，持续提升教师队伍综合素养，通识教育学院人文素养与职业发展教研室于12月16日，举行2025年度教师工作述职报告会议。

会议伊始，教研室主任赵霞发表讲话。她充分肯定了全体教师过去一年的辛勤付出与坚守奉献，着重强调年度述职不仅是对全年工作的系统复盘，更是教师自我审视、相互学习、谋划未来的关键契机，为后续工作开展筑牢基础。

随后，全体教师依次登台述职，围绕教学科研、学生管理、师德师风建设、个人能力提升等核心工作，精炼汇报履职成果，深刻剖析问题不足，并明确下年度改进计划。

教学方面，教师们坚守教学一线，高质量完成各项教学任务。大家积极推动课程思政与专业教学深度融合，在《大学美育》《阅读与写作》《职业发展规划》等课程中，创新运用案例教学、项目实践等多元模式，显著提升了课堂吸引力与学生综合素养。多名教师在各级教学竞赛中获奖，多项教改课题成功立项，教学成果丰硕。

科研工作同步推进，教研室聚焦人文素养教育与职业发展领域，本年度累计获批省部级、市厅级等科研项目不少于10 项，科研与教学相辅相成，为课程内涵提升与人才培养质量优化提供了坚实学术支撑。

育人工作中，教师们自觉践行“三全育人” 理念，在课堂之外倾注大量心血。通过谈心谈话、学业帮扶、生涯规划指导等多种形式，为学生提供个性化关怀，助力学生破解成长困惑、全面发展，构建了深厚的师生情谊。

述职过程中，教师们秉持求真务实态度，不回避短板与挑战，普遍认识到在标志性教学科研成果产出、教学改革体系化深化、学生指导精准化程度及跨学科合作深度等方面仍有提升空间。针对这些不足，每位教师均制定了具体可行的改进方案，明确了科研攻关方向、教学方法深化路径及系统化能力提升计划，展现了清晰的自我发展规划与持续改进的坚定决心。

最后，赵霞主任作总结讲话。她表示，本次述职大会是对过去工作的全面检阅，更是凝聚共识、激发动力的重要契机，希望全体教师以此次述职为新起点，将反思转化为行动、计划落实为成效，加强团队协作与资源共享，推动教研室在课程建设、学术创新与社会服务等方面实现更高质量发展，为学校培养高素质应用型人才贡献更大力量。

此次述职评议会的成功召开，梳理了工作脉络、定位了发展短板、凝聚了发展共识，为教研室新学年工作奠定了坚实基础。全体教师将以更加昂扬的姿态、扎实的作风，携手并肩、砥砺前行，共同书写教研室发展新篇章。