为深化教育理念交流，促进教师专业成长，4月8日下午，就业创业教研室举办了一场以“教育的本质与未来人才培养”为主题的读书分享会。本次活动大家围绕怀特海经典著作《教育的目的》展开深入研讨，共同探索新时代背景下教育创新的路径与方法。

分享会上，分享人赵霞简要介绍了《教育的目的》的核心观点，强调此书作为教育哲学领域的经典之作，其“教育是开启智慧而非灌输知识”的理念对当前创业就业教育具有重要启示。她指出，在快速变革的时代背景下，如何通过教育激发学生的创造力、批判性思维与终身学习能力，是每位教育工作者需要思考的核心命题。

经典重读，启迪教育智慧；多元视角，碰撞思想火花。随后，教师代表们结合教学实践与个人感悟，从不同维度分享了阅读体会。徐敏老师以“教育节奏与创业能力培养”为切入点，探讨如何通过课程设计呼应学生认知发展的“浪漫—精确—综合”三阶段，助力学生从知识积累走向创新实践。郑世奇老师聚焦“无用之用”的辩证思维，提出在创业教育中应注重培养学生的“人文通识素养”，认为跨学科融合是培养复合型创业人才的关键。刘静老师则从“自由与纪律”的平衡出发，分享了如何在激发学生主动性的同时建立有效的学习支持体系，引发了与会者的热烈讨论。

本次读书分享会不仅是一次思想的盛宴，更是教研室深化教学改革、推动教育创新的起点。未来，教研室将继续以经典研读为抓手，搭建跨学科交流平台，鼓励教师将理论思考转化为教学实践，为培养具有全球视野、创新精神与社会担当的新时代人才贡献力量。

关于《教育的目的》

《教育的目的》是英国哲学家、教育家阿尔弗雷德·诺思·怀特海的代表作，其“教育只有一个主题——那就是五彩缤纷的生活”等观点，深刻影响了20世纪以来的教育理论与实践。本书以“节奏性教育”“自由与纪律”“智力发展”等篇章，系统阐述了教育的本质规律与实施路径，被誉为“教育哲学领域的永恒经典”。