为切实提高教师的教学技能水平，进一步促进教学质量的稳步提升，4月8日，通识教育学院在英才讲堂举办优秀教学设计分享活动。

文化与通识教研室潘溪老师以《阅读与写作》课程为例，秉持“学生深度参与课堂”的理念，创新设计“课前构思－课中实践－课后延伸”三位一体教学框架。通过精心策划教学环节，引导学生全程融入教学过程，逐步形成独具特色的个人教学风格。

就业与创业教研室刘静老师聚焦《就业创业》类课程，从学情分析与教学设计理念双维度展开分享。通过系统梳理不同层次学生的特点，重点探讨“差异化沟通策略”，为在场教师示范了如何基于学生特征开展针对性教学设计的科学方法。

张卉萱老师以《大学英语》课程为案例，从教学基本情况入手，详细阐释了教材与学情分析、教学目标设定等关键环节。针对学生基础薄弱、课堂管理优化、数字化工具应用及课程思政融合等教学痛点，提出了系统化解决方案。

本次培训活动内容充实、形式多样，既提升了教师的专业素养，又紧密结合教学实践需求，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。活动的成功举办，不仅为教师搭建了高效的学习交流平台，更有效激发了其精进教学技能的内生动力，对促进教师队伍专业化发展、推动教育教学改革创新具有积极意义。