为进一步深化教学改革，创新教学方法，提升思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，12月2日，思想道德与法治教研室在马院会议室开展了以“聚焦案例教学，共建共享资源——推进课程案例库建设”为主题的专题教研活动。本次教研活动由教研室主任王增燕主持，教研室全体教师参加会议。

会议伊始，王增燕主任指出，案例教学是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，是增强思政课教学实效性的有效手段。系统化、规范化、高质量地建设课程教学案例库，对于丰富教学资源、提升教师教学能力、激发学生学习兴趣、实现育人目标具有重要的现实意义。同时鼓励全体教师集思广益，贡献智慧，共同为打造一个“贴近学生、贴近时代、贴近实际”的精品案例库而努力。

案例分享是本次活动的核心环节。活动创新形式，要求每位教师围绕《思想道德与法治》课程中的某一个具体知识点，精心准备并现场讲解一个教学案例。教师们依次上台，结合各自的教学实践，呈现了内容丰富、形式多样的案例分享。

教师们分享的案例覆盖了课程多个重点章节与核心知识点。有的老师以近期社会热点事件为切入点，深入剖析其中蕴含的价值选择和人生追求；有的老师挖掘历史人物或当代榜样的事迹，生动诠释理想信念、中国精神与价值追求；还有的老师紧密结合大学生实际生活，针对人生观，价值观等话题，设计了引发学生共鸣和思考的鲜活情境。每位老师在讲解案例时，不仅阐述了案例内容与知识点的关联，还展示了如何运用案例进行课堂导入、难点解析、讨论引导和价值观塑造的具体教学设计。

在每位老师分享后，与会教师围绕案例的典型性、教育性、适用性以及教学运用的技巧进行了即时点评和深入讨论。大家就如何确保案例的政治性、思想性与科学性，如何增强案例的时效性和吸引力，如何平衡正面引导与问题剖析，以及如何利用信息技术手段丰富案例呈现形式等议题交换了意见，提出了许多建设性的想法和建议。

经过充实而高效的研讨，活动取得了丰硕成果。不仅集中展示和初步汇聚了一批优质教学案例素材，更在交流碰撞中明晰了案例库建设的标准、方向与共享机制。大家一致认为，案例库建设应坚持“共建、共享、共研、共进”的原则，后续将定期开展此类活动，持续积累和更新案例资源，并计划将成熟案例进行规范化整理，逐步形成分专题、成体系、可迭代的课程案例资源库，服务于全体任课教师。

本次专题教研活动不仅提升了教研室教师的教学研究水平与协作能力，也为进一步增强思政课的感染力和有效性奠定了坚实基础。教研室全体教师表示，将以此次研讨会为新的起点，持续深耕教学，不断探索创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多的思政智慧与力量。