为进一步深化课堂教学改革，提升课程建设质量。11月18日下午，形势与政策教研室举办了优秀课堂教学改革课程建设经验分享会，本次活动旨在通过交流研讨，推广先进教学经验，探索教学模式创新，持续提升教研室整体教学水平与育人实效。

葛成老师以主讲的《形势与政策》课程为例，系统介绍了其在教学改革方面的实践与思考。在教学模式上，他倡导从“单向灌输”转向“多维协同”，注意课堂上与学生的互动，激发学生参与热情与思辨能力；在增强课堂互动方面，他强调打造“师生视线一致”的课堂，通过学习通等信息化工具开展随堂测验、弹幕互动与主题讨论鼓励学生表达观点并给予及时反馈，提升课堂参与感与获得感。

交流环节中，与会教师围绕教学内容广度与深度把握、探究式学习评价、大课堂互动组织、课程思政有机融入等问题，与葛成老师展开热烈讨论。葛老师结合实践案例逐一回应，为青年教师提供了可借鉴的操作建议。

本次教研活动为教师们提供了一个宝贵的交流学习平台，是教研室持续推进教学改革、加强课程内涵建设的重要举措。未来，教研室将继续常态化开展此类教学研讨活动，凝聚集体智慧，促进教学经验共享，不断提升教师教学能力，共同推动形势与政策课程教学质量再上新台阶。