教学质量是教育工作的生命线，标准化建设是提升育人实效的关键抓手。为进一步拧紧教学质量“安全阀”，推动学院教学工作向规范化、精细化、高品质迈进，11月4日马克思主义学院召开督导工作专题会议，学院领导班子、教学督导组成员齐聚一堂，聚焦期中教学检查复盘、教学资料规范优化、标准化建设路径规划三大核心议题，共商教学质量提升良策。

会议伊始，教学督导组长丁洁主任详细通报了本次督导检查的整体情况，既对各教研室的创新实践给予高度肯定——尤其在课程思政与专业教学的深度融合上，各教研室探索出情景教学、案例研讨等特色模式，有效激活课堂互动氛围；同时也直面问题，精准指出部分教师在教学资料管理中存在的短板，如教学大纲未及时跟进学科前沿动态更新、教案对重难点突破策略阐述不够详实、教学日志记录存在内容简略、格式不统一等问题。针对这些“堵点”，督导组不回避、不敷衍，量身定制“靶向整改”方案：明确要求相关教师在10个工作日内完成教学资料修订完善，各教研室主任需履行“第一责任人”职责，对整改情况逐项复核、严格把关，确保问题整改不打折扣、落地见效。

随后，围绕“教学资料规范化建设”的专题讨论环节，与会人员展开热烈交流、凝聚共识。大家一致认为，教学资料是记录教学过程、体现教学思路、保障教学质量的核心载体，必须做到“内容完整、逻辑清晰、格式统一、更新及时”。既要突出马克思主义理论学科的鲜明特色，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿资料编写全过程，彰显理论教学的政治性、思想性；又要严格对标学校教学管理最新要求，从细节处规范教学大纲、教案、教学日志等资料的编写标准，让每一份教学资料都成为提升教学质量的“有力支撑”。

教学院长武玉兴在总结发言中强调，“教学督导是守护教学质量的‘哨兵’，标准化建设是推动学院内涵式发展‘引擎’”。 他表示，此次督导专题会议既是对前期教学工作的“回头看”，更是对未来教学提质的“再部署”。下一步，学院将以此次会议为新起点，持续深化教学督导“监督、指导、服务”三位一体功能，把标准化要求融入课程设计、课堂教学、资料管理、质量评估等教学全流程，不断推动马克思主义理论教学提质增效，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实教学根基。