为深入推进教学质量提升，强化教学质量工程项目培育力度，明确申报方向、凝聚育人合力，2026年3月31日，山东英才学院医学院护理系与康复治疗学系联合开展教学质量工程项目培育专题研讨会。两系全体教师参会。

研讨会伊始，护理系优秀青年教师杨彬结合自身参与本科课程评估的丰富经验，向参会教师分享了项目申报与建设的实践心得。她从本科课程评估的核心要点出发，系统梳理了校级、省级各类教学质量工程项目的申报时间节点、申报条件、申报流程及评分标准，重点解读了项目申报中需注意的关键环节和常见问题，为教师们精准把握申报要求、提高申报成功率提供了实用指导。同时，杨彬老师结合学院教学实际，对各级项目的申报优先级进行了分析，助力教师们合理规划申报方向。

随后，康复治疗学系优秀青年教师杨思凡结合自身教学研究与项目申报经历，分享了心得体会。她围绕教学质量工程项目的培育思路、团队建设、成果转化等方面，结合康复治疗专业特色，提出了“立足专业需求、聚焦教学痛点、强化成果落地”的项目培育理念，为两系教师开展项目培育提供了新思路、新借鉴，其分享的实践经验具有较强的针对性和可操作性。

分享结束后，两系教师围绕研讨主题展开深入交流，结合教学实践，就项目申报难点、专业特色与项目培育、跨系合作等内容充分研讨，现场氛围热烈。教师们聚焦课程建设、教学改革、产教融合、实践教学等领域，紧扣护理专业“岗课赛证融合”“德技并修”要求，初步确定护理系1—3个重点培育项目方向，包括课程思政示范课程、虚拟仿真实践教学、产教融合人才培养模式创新等，契合全国护理事业发展规划与行业新趋势。研讨会最后，两系依托专业优势分别制定教学质量工程项目培育计划。护理系明确项目负责人、团队分工与阶段性任务，形成培育清单，确定本年度重点申报方向，清单包含研究目标、实施步骤、责任分工等，采用成熟项目管理模式，为工作推进提供清晰指引。

此次研讨会有效整合了两系教学资源，共享了项目申报与培育经验，明确了后续工作方向。下一步，医学院将以此为契机，持续深化教学改革，强化项目培育，提升教学科研水平，助力学院医学教育高质量发展，为培养德技双馨的高素质医学人才提供支撑。