8月29日至9月2日，工学院精心策划并组织2025年新聘教师开展入职系列培训。本次培训紧扣 “融入、提升、发展” 核心目标，涵盖团队建设、教学科研、师德师风等多方面，通过理论讲解、实地参观、经验分享、实操演练等形式，助力新教师快速适应岗位要求。

培训首日，室内素质拓展活动通过协作游戏、任务挑战等趣味形式，迅速拉近新教师距离，凝聚团队合力。随后，学院宣讲队带领新教师逐一参观各专业实验室，使新教师对学院实验实训条件有了直观认知。8月30日聚焦教学能力与职业规范，学院院长张瑞君从学科建设、人才培养等方面介绍发展规划，明确新教师职责定位；督导组组长李善林结合实例讲解教学设计、教学日志等材料撰写要点；教学副院长平建解读教学管理制度；师德师风培训中，集中观看教育家精神宣传片，引导新教师坚守职业操守。

8月31日的培训兼顾教学与科研发展，来小丽教授分享课程建设的经验，为新教师打造优质课程提供借鉴；常玉红副教授针对校级科研课题申报书撰写技巧进行指导，并同步解读职称评审文件，助力规划职业路径。9月1日至2日进入实战阶段，教研室主任、骨干教师围绕“第一堂课”的教学设计、课堂互动等关键环节开展指导，新教师分组研讨打磨教案，随后依次进行授课演练与展示，评委从多维度精准点评，帮助其查漏补缺。

此次培训内容务实、针对性强，有效提升了新教师的综合能力。培训结束后，新教师们纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，尽快适应教学岗位要求，以饱满的热情投入到学院的教学工作中去，为工学院发展贡献力量。